電子教材
知識點
教材分析:
《要是你在野外迷了路》是一首文字秀麗,同時包含豐富自然知識的兒童詩,它以詩歌的形式,用假設的語氣,向我們介紹了四種天然的指南針:太陽、北極星、大樹、積雪。這首詩歌在生動形象的語言文字中,有機地滲透自然科學知識,符合二年級小學生的年齡特點,是向學生進行科普教育,發展學生觀察能力的一篇有趣的課文。
我會寫:
指zhǐ(指點)(手指)(指甲)
針zhēn(指南針)(時針)(打針)
幫bāng(幫忙)(幫手)(幫工)
助zhù(幫助)(助手)(助理)
導dǎo(嚮導)(導遊) (指導)
永yǒng(永遠)(永久)(永生)
碰pèng(碰巧)(碰見)(碰巧)
特tè(特別)(特點)(特工)
積jī(積雪)(積極)(積水)
易錯字:
導:注意上面是“巳”,不要寫成“已”。
永:第二筆橫折鉤一筆寫成。
多音字:
空kōng(天空)kòng(空白)
正zhèng(正好)zhēng(正月)
分fēn(分數)fèn(水分)
近義詞
:
慌張—驚慌 天然—自然
分辨—辨別 特別—格外
指點—指引 忠實—忠誠
反義詞
:
慌張—鎮定 忠實—背叛
稠—稀 陰—晴 黑夜—白天
理解詞語:
【慌張】心裡不沉著,動作忙亂。
【天然】自然存在的;自然產生的。
【辨別】根據不同事物的特點,在認識上加以區別。
【忠實】忠誠可靠。
【觀察】仔細察看(事物或現象)。
課內詞語:
野外 大自然 天然 指南針 幫助 方向 嚮導
指點 北極星 永遠 黑夜 幫忙 特別 積雪
課後習題答案:
一、朗讀課文。說說課文裡寫了哪幾種“天然的指南針”,它們是怎樣幫助人們辨別方向的。
課文寫了四種“天然的指南針”:太陽、北極星、大樹和溝渠裡的積雪。
晴天,可以看太陽辨別方向,中午的時候它在南邊,地上的樹影正指著北方;晚上,可以靠北極星找到南北,北極星在的方向就是北方;陰雨天,可以讓大樹來幫忙,枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方;冬天,還可以靠溝渠裡的積雪分清南北,雪化得快的一面是北方,化得慢的一面是南方。
課外拓展:
1、你還知道哪些大自然的天然指南針,請仿照課文的句式,自己寫一小節。
在晴朗的日子裡,
可以藉助向日葵來判定方向,
向日葵花餅每天是隨著太陽光的方向而移動的,
看看花餅對著的方向就是太陽的照射方向。
2、大自然中,你還發現哪些“天然的指南針”?
根據樹木的年輪辨別方向:觀察樹木的斷面,年輪較為稀疏的是南方,年輪較為緊密的是北方。
房屋:我國北方房屋的門一般是向南開的。
圖文解讀
課文分析
句子解析:
1、太陽是個忠實的嚮導,它在天空給你指點方向
“嚮導” 表示太陽可以給人們指引方向。“忠實”說明了太陽很忠誠,不會騙人,所以我們可以放心地相信它。“指點”在這裡是“指”的意思,意思是太陽在天上為人們指路。
2、北極星是盞指路燈,它永遠高掛在北方。要是你能認出它,就不會在黑夜裡亂闖。
這裡運用比喻的修辭手法,把北極星比作指路燈。
3、要是碰上陰雨天,大樹也會來幫忙。
“幫忙” 是把大樹當成了人來寫,表明大樹也有指示方向的作用。
4、雪特別怕太陽,溝渠裡的積雪會給你指點方向。
“怕”運用擬人的修辭手法,把雪當成人來寫。
5、要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針,只要你仔細觀察,多多去想。
這句話告訴我們,不是每個人都能利用大自然,只有細心觀察,勤于思考的人才能以大自然為助手。
課文主題:
這首詩歌講述了在野外迷路後辨別方向的四種方法,告訴我們只有細心觀察、認真思考,才能發現大自然的許多奧秘。
問題歸納:
1、太陽為什麼是忠實的嚮導?
因為我國在北半球,中午的時候,太陽總是在南邊,地上的樹影指著北方,我們可以利用太陽和樹影來辨別方向,所以說太陽是忠實的嚮導。
2、為什麼樹葉枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方?
葉稀的一面是北方?樹的南面陽光照射充足,所以枝葉茂盛;北面陽光照射不足,所以枝葉稀疏。
3、人們為什麼可以利用大自然中的這些“指南針”辨別方向?
因為人們細心觀察,用心思考,瞭解了這些事物的特點。
4、要想運用大自然的“指南針”,我們應該怎麼做?
要想運用大自然的指南針,我們要有一雙善於觀察的眼睛和一顆勤于思考的心。只要認真觀察,多動腦筋,我們就能有所發現。
5、最後一節在詩中有什麼作用?
最後一節和第一節首尾呼應, 告訴我們找到天然的指南針的辦法:細細觀察,多多去想。
同步練習1
參考答案:
一、看拼音寫詞語。
(指標)(幫助)(導演)(永遠)(碰到)
(特別)(積雪)(稠密)(果實)(一盞 )
二、選擇正確的讀音,在上面打“√”。
指標(zhēn ) 幫助( zhù) 主要(yào)
要( yāo)求 分(fēn)辨 水分( fèn)
三、比一比,再組詞。
指(手指)助(幫助)碰(碰巧) 積(積雪)
脂(油脂)且(而且)啞(啞巴) 和(和好)
四、近義詞。
辨別—(分辨) 指導—(指引) 慌張—(慌忙)
忠誠—(忠實) 特別—(特殊) 永遠—(永久)
五、反義詞。
陽——(陰 ) 稠——( 稀) 快——(慢 )
鎮定——( 慌張) 特別——(普通) 永遠——(暫時)
六、我給字做加減法。
針-(釒)+(亻)=(什) 稠-(禾)+(訁)=(調)
七、選詞填空。
辨別 辨認
1、他(辨別)聲音的能力很強。
2、我無法(辨認)他那潦草的字跡。
鎮定 慌張
3、當遇到火災時,我們每個人都要( 鎮定 ),不要( 慌張)。
八、根據課文內容填空,並回答問題。
1、大自然有很多天然的指南針。課文介紹了( 太陽 ),( 北極星),(樹枝),( 雪)。中午的時候太陽在(南邊),地上的樹影指著( 北方);北極星永遠高掛在(北方);大樹枝葉稠的一面是(南方),枝葉稀的一面是(北方);溝渠裡的雪的化得快的一面是(北方),化得慢的一面是( 南方 )。
2、枝葉的稠與稀與什麼有關,請在( )打“√”
(1)與枝葉的形狀有關。( )
(2)與太陽光的照射時間有關。(√)
(3)與枝葉的顏色有關。( )
3、你還知道哪些大自然的指南針,請仿照課文的2-5節寫一寫。
九、閱讀短文,回答問題。
1、盤子的響聲引起了帕斯卡的思考,他提出了什麼問題?請在文中用“—”畫出來。
刀敲打盤子時能發出聲音,為什麼刀離開盤子,聲音不馬上消失呢?
2、帕斯卡發現了__聲學的振動__原理。
同步練習2
一、讀拼音,寫詞語。
bāng zhù xiàng dǎo
( ) ( )
yǒng yuǎn luàn chuǎng
( ) ( )
pèng shang tè bié
( ) ( )
jī xuě xū yào
( ) ( )
二、根據語境,寫成加粗詞語的反義詞。
1。要是你在野外迷了路,可千萬別
慌張
,要( )。
2。雪
特別
怕太陽,太陽照到的地方,( )我們很少看到大量的積雪。
3。枝葉稠的一面是
南
方,枝葉稀的一面是( )方。
三、填空
。
1。“北極星是盞指路燈,它永遠高掛在北方。”這句話運用了_______的修辭,把
________ 比喻成____________。
2。“太陽是個忠實的嚮導。”這句話運用了_______修辭方法,點明瞭,當你迷路時,太陽的作用。
四、閱讀理解。
要是碰上(蔭 陰)雨天,
大樹也會來幫忙。
枝葉稠的一面是南方,
枝葉稀的一面是北方。
雪特別怕太陽,
溝渠裡的積雪會給你指點方向。
看看哪邊雪化得快,哪邊化得慢,
就可以分(辨 辯)北方和南方。
1。畫去括號裡錯誤的字。
2。找出選文裡的兩組反義詞。
3。溝渠裡的雪化得快的一面是______方,化得慢的一面是______。
五、你還知道野外哪些事物可以指點方向?和大家分享一下吧。
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參考答案
一、幫助 嚮導 永遠 亂闖 碰上 特別 積雪 需要
二、1.鎮靜 2.一般 3.北
三、1.比喻 北極星 指路燈 2.比喻、擬人
四、1.蔭 辯
2.稠---稀 快---慢
3.北 南
五、例如:大樹的年輪,年輪稀的是北方,年輪稠的是南方。
同步練習3