一套妙妙的書

白馬非馬?

自相矛盾?

多少根頭髮才算禿子?

子非魚,安知魚之樂?子非我,安知我不知魚之樂?

這些都是歷史上的著名辯論,最近,在給孩子入手的《妙啊!我的辯辯英雄》上看到了這些辯論場景。書籍用漫畫+深度講解的展現方式對古今中外28個著名的歷史場景進行了還原,融通了邏輯、哲學、文學和思想名家的知識精華,能讓孩子們學到分析能力、判斷能力、表達能力,能讓他們對世界有更好的認知。是一本語言的藝術書。

一套妙妙的書

出於成人視角,拿到書的第一眼,覺得花裡胡哨的,沒想到,小朋友特別喜歡,評價特別高。我才想起來,我小時候喜歡的“花仙子”喜歡的“美少女戰士”在爸媽看來不也是花裡胡哨的嗎。

和孩子一起讀的時候,我也是樂翻了,內容太有意思了。作者萬木是北京大學哲學博士,繪者Gwemo雞毛出版了多部漫畫作品並獲獎,他們一起合作的這本書,有兩把刷子,既有知識又有趣味。

說回正題。辯辯出於《史記》,是善於言談的意思。學習語文,不僅要輸入,還要輸出。辯論就是很好的輸出方式。以前的大師們在你來我往的辯論中能夠糾正謬誤、求得真知、昇華思想,而孩子們可以透過書裡這些經典對話學會嚴謹的邏輯、得體的表達和高遠的立意。書裡有一章歐布里德和大公討論的場景。

一套妙妙的書

“歐布里德:尊敬的大公,您沒有失去過的東西,就是您所擁有的東西,對嗎?

大公:當然了。

歐布里德:那您沒有失去過頭上的角,豈不是說,您頭上就有角了。

大公:胡說八道!我頭上怎麼會有角呢?

歐布里德:但是您剛剛明明贊成,您沒失去過去就是您所擁有的呀!我只不過是從您贊成的前提得出結論罷了。

大公:但既然你沒有失去過的東西就是你擁有的,那麼,在我的城堡裡,你沒有失去過坐牢的權利,所以,你也擁有了坐牢的權利。我馬上讓你享受一下。”

最終,歐布里德去牢房裡待了幾天。詭辯終被詭辯治了。在這個場景裡,作者給出了兩個妙辯技能。一是子矛子盾,即用“其人之道,還治其人之身”的說理技巧。二是三段論,即由大前提、小前提和結論所組成的推理形式。注意的是,三段論的中項,在大小前提的意思中必須保持一致,如果中項含義不一樣,甚至相互衝突,那麼結論中的小前提的主語和大前提的謂語就無法透過中項連線了。這麼一看,是不是邏輯就通了,很好駁斥了。

書裡還教了很多妙辯技能。包括“可以透過確立一個有啟發的新視角來“重新定義”一個詞的內涵,由此確立一個新的觀點或對原有觀點的新理解。”,“弄清楚一個詞的內涵和外延。一個詞的內涵決定了它的外延。”,“不要急著對一個觀點的是非對錯表示同意或不同意,而要在瞭解了主張這個觀點的理由和證據之後再做決定。”,“對於一個問題,釐清先於解答;對於一個問題,意義先於真假。”等。

除了妙辯場景、妙辯技能,書籍還在每一章給出選題讓孩子們進行妙辯實戰,還隨時附贈妙辯卡牌,讓孩子們可以邊玩邊學。真是一本妙書。

一套妙妙的書

一套妙妙的書

頂部