論秦漢的藝術批評現狀

1。孔子:道德形象代言人,政治學術傳播者。象徵形式人為美,平和音樂轉化象。社會等級保守型,藝術審美直觀型。遊子說教幾時空,後人學知表象情。學派變異自己愁,理想教育空談論。古典重禮時代過,中和音樂語調平。服從組織安排重,主客環境特殊有。今人照辦意識糊,發展全面個人行。

2。老子:自然道理提示箴言,物象虛實常無妙品。天地自然樸素清明,言說陰陽虛實氣韻。畫底留白融入輪廓,虛靜心胸活動精神。無聲音調視聽幻覺,無形理想感官批判。法術蒙人恐懼本性,神仙傳說教課文字。政治敲詐勒索世人,無為變異殺機沖沖。

3。莊子:風流浪漫天才路,心神空明自由尋。天真忘我眾人怒,悟時精神意識空。消極所思個人遊,空間蝴蝶穿越過。前景自得世界醉,擺脫時代後人仿。處事隱身宿命轉,虛假度日心形離。聚精極端感覺走,萬物奇特自覺醒。社會矇蔽何時停,啟蒙論理面子厚。和諧太急矛盾起,開發過度急躁心。

4。周易:俯視天地透宇宙,通達人生何時為。制裁萬物改形狀,返璞歸真時間空。陰陽尚德多傳道,萬物寵善共相齊。線條迴旋舞天地,一明一暗眾神像。影象心理表大意,亦虛亦實書法暢。經傳山河流深遠,雲翔明月大地亮。算命毀滅意義消,風水統治愚人治。政治集權貴族滅,流氓歷史改正道。

5。樂記:社會和音協調修,組織補充內化氣。審美無私體驗升,好惡節制得失節。風格各異氣場足,個性視聽匹配高。音禮相通情唯樂,人生默許聯絡緊。社會自然一同混,神秘苦笑眾人迷。各為其主博弈鬥,貧富衚衕彎路密。自由民主空號多,媒體宣傳總為己。人才市場流動忙,官商勾結何時完。

6。淮南子:歷史進化物資連,創作訓練主體悟。追求本真現實無,自然投入本質神。視野廣大頭腳輕,風暴訓練不可少。世變經濟平衡重,闡述形式現象流。養生保健廣告假,想象教育工程多。作品限定框架內,內容思維政治足。民歌非遺旅遊動,按部就班程式慢。再現自然真假辯,解釋不清留言語。

7。 論衡:博學寡慾存天理,價值多識滅建設。真美連用厚唯物,個別同代連虛構。趣味思考多技能,明辨是非強殘酷。神話創作分不開,文學藝術理不清。人獸生理混一談, 歌頌朝廷退歷史。忽略懲惡揚善用,明目張膽欺人民。

8。書論:象形六法表會意,陰陽萬千轉過程。草書動態調自然,刪繁就簡喻生命。起筆落位抽形象,運動位置活自在。寥寥草草懷獨立,鬆鬆散散抱價值。模仿其表難深意,適得其反悔自身。驚恐物象空自流,形象斷裂元氣傷。

論秦漢的藝術批評現狀

頂部