人教版問題教材編審人員被扒出!是自我反思還是滿不在乎?

目前,人教版教材插畫問題輿論狂潮正席捲全網。

圍繞插畫存在問題,全網上下正如火如荼,沸沸揚揚,對存在問題人神共憤,不斷聚焦和聲討。

今天,在輿論聲討中,有網友扒出帶有插畫問題的這本人教版數學教材的責任編輯、美術編輯、封面設計、版式設計等一眾人員,使更多的網友有機會能夠認識他們,見到他們的名字。

從網友展示的圖片來看,這本帶有插畫問題教材的一眾編輯人員如下。他們是:

想畢,隨著這本帶有插畫問題教材輿論風波熱潮的不斷升溫和發酵,當年編輯這本帶有插畫問題教材的所有人員,如今眼目下不知作何感想。

面對如此風高浪急的網路輿論狂潮,不知他們又以什麼樣的心態,來面對如此洶湧澎湃的輿論狂潮。

也許,在輿論狂潮的重壓下,他們這幾天可能又重拾教材,對教材中的每張插畫又重新進行了審視,並從中舉一反三,反思存在的問題和不足,在心裡思揣著,在今後的工作中如何改進。

或許,他們面對著如此排山倒海似的輿論狂潮,也許反而顯得不以為然,十分鎮靜。

弄不好,他們中的有些人,或許可能會認為,這本教材都用了八九年,甚至快十年了,這麼多年都過來了,為何沒有人發現問題?

這麼多年,為何沒有人指出問題?偏偏是現在才發現問題?是不是有人故意找岔,雞蛋裡面挑骨頭?

然而,不管是反思也好,不以為然已罷,插畫問題始終實實在在擺在那裡。

輿論狂潮始終在不斷席捲,全網成千上萬雙目光在關注著,緊盯著,最終,存在的問題還得解決。

當然,插畫問題被曝光,這本教材的所有編輯人員被網友扒出,並不是說所有問題都是他們造成的,如果是這樣認為,如果把所有的板子都打在他們身上,可能已不是實事求是的態度。

因為,這些問題也有可能不完全是由他們造成的,當然,至於責任如何承擔,個人如何擔責,相信有關部門會作出公正和實事求是的調查處理。

對於存在的插畫問題,個人承認與否,只要是憑著良心和公允,相信一切自有公論。

在這裡,還是要誠摯邀請這些編輯這本帶有插畫問題教材的編審人員,一起共同來學習和品味《人民日報》針對這本問題教材,發表的評論文章:

教材裡有真理,有家國,也有靈魂塑造,哪怕配圖也要契合大眾審美、符合民族氣質。

一字一句、一圖一畫都應精益求精。高標準嚴要求,以敬畏之心編寫教材,以精品教材啟智增慧、培根鑄魂。

人教版問題教材編審人員被扒出!是自我反思還是滿不在乎?

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