一項新通知下發,私立高中迎來“新改變”,兩年後或退出歷史舞臺

在學生漫長的學習生涯當中,高中階段對學生來說可謂是至關重要。

隨著我國教育的不斷進步和發展,學生家長也逐漸意識到教育的重要性,希望給孩子提供最好的

教育環境

,透過學習知識改變自己的命運。

一項新通知下發,私立高中迎來“新改變”,兩年後或退出歷史舞臺

我國的高中教育分為公立高中和私立高中,隨著人們生活水平的提高,有很多家長

願意把孩子送去私立高中

,雖然私立高中的學費要高很多,不過為孩子有個好的發展,家長寧願自己辛苦一點。

近幾年,私立高中招生人數不斷攀升,和公辦學校的辦學性質不同,作為盈利性機構,私立高中也算賺得

盆滿缽滿

一項新通知下發,私立高中迎來“新改變”,兩年後或退出歷史舞臺

部分私立高中管理不規範,擾亂教育公平

公立高中是是由財政統一撥款,而私立學校則不同,前面也提到了,私立學校是由個人所創辦,主要

以營利為目的

,兩者在辦學性質上有著本質的區別。

越來越多的家長選擇送孩子去上私立高中,有需求就有市場,近幾年,大量的私立高中興起,這也導致一些

辦學水平不高

的私立高中混入其中,擾亂的秩序。

有些私立高中為了搶佔優質生源,就會進行

惡意競爭

,擾亂教育公平,引發了家長和社會大眾的不滿,為了解決這一問題,教育部及時下發通知,私立高中將會迎來“新改變”。

一項新通知下發,私立高中迎來“新改變”,兩年後或退出歷史舞臺

一項新通知下發,私立高中迎來“新改變”,兩年後或退出歷史舞臺

為了整頓私立高中管理不規範、整頓不良風氣,維護教育公平,教育部發布通知:

私立高中不得提前招生、禁止私立高中跨區招生

,而這或將改變私立高中的發展軌道。

畢竟私立高中之所以能夠獲得家長的青睞,很大原因是私立高中利用一些惡意競爭,搶佔優質的生源,最後提高學校的升學率,這

恰恰符合家長的要求。

而如果不能提前招生和跨區招生,私立高中就失去了和公立高中競爭的優勢,那樣一來,私立高中招生就變成一大難題。

一項新通知下發,私立高中迎來“新改變”,兩年後或退出歷史舞臺

要知道,公立高中的辦學水平和師資力量本身就很有優勢,因為是財政統一撥款,公立高中的學費收費標準控制在

普通家庭的承受範圍之內

,所以家長肯定會選擇公立高中。

值得注意的是,教育部強調,給各地區2年的時間,整頓那些不具備辦學資質的學校,並且後續也要持續關注,徹底的實現教育公平。

於是,有人大膽預測,兩年後或許私立高中就會消失,

徹底的退出歷史舞臺。

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家長對此看法不一

關於私立高中兩年後退出歷史舞臺,家長有不一樣的看法。

一部分家長認為,私立高中為了

吸引學生報名

,聘請的都是高校名師,透過魔鬼式訓練的方法讓學生短期內就快速提高學習成績,這樣來能幫助學生在未來的高考當中佔據優勢。

而另一部分家長對此則是

拍手叫好

,他們大多都來自普通家庭,負擔不起孩子去私立高中的學費,如果大家都能去公立高中的話,就實現了教育公平。

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在筆者看來,不管是私立高中還是公立高中,只要適合學生,幫助學生獲得更好的發展,就是好的,家長有充分的

選擇自由權,

在家庭條件允許的情況下,送孩子去私立高中也是個好方法。

不過那些進行惡意競爭,搶佔生源的私立高中,就是在破壞教育公平,久而久之,對學生來說也會產生不好的影響。

一項新通知下發,私立高中迎來“新改變”,兩年後或退出歷史舞臺

家長看重孩子的學習成績,希望孩子能夠

透過高考實現逆轉

,對孩子有很高的期待,從教育部的力度來看,今後對私立學校的管理也會越來越嚴格和規範,所以家長大可放心。

還有一點要注意的就是,不管學生去上私立高中還是公立高中,其實最重要的還是學生自己的

努力程度,

如果學生不認真學習的話,一切都是空談。

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寫在最後

家長為了讓孩子能夠成才,在培養孩子的過程中付出了太多,而對於處在高中階段的學生來說,正值青春期末期,因此家長也要注意和孩子溝通的方法。

高中成績有所起伏是正常現象,家長不能因為一兩次考試失利,就否定學生的努力,多給學生一些空間,如果總是考不好,家長可以幫助學生分析其中的原因,這時候以鼓勵為主。

尤其是對於正處在高三階段的學生而言,家長更要注意,這時候正是學生壓力最大的時期,如果家長過於逼迫孩子,可能會適得其反。

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話題討論:你認為私立高中應該被取消嗎?

相信每一位家長都是望子成龍,望女成鳳,文章末尾為各位家長分享一本好書,都別錯過了!

拿世界著名物理學家楊振寧的話來說:

想要讓孩子學好數學,第一步就是要先弄清數學的基本概念;其次是它的基本概念的由來,這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中,陪孩子多讀一些數學方面的書籍,玩一些數學遊戲。

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然而,攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學家楊振寧說:“我也認為數學很枯燥,但一看到劉薰宇的數學書,感到很驚訝。你還能像這樣學數學?”

楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學家。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰?

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學家相比,並不出名,因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方面的書,最有名的便是這三本:

第一本是《馬先生講數學》,主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

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第二本是《數學趣味》,主要講日常生活中碰到的數學問題,我們講萬物皆數學,透過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》,這一冊就有點難度了,裡面講了函式、連續、誘導函式、微分、積分和總集等概念及它們的運演算法的基本原理。雖然有點深,但講解的方法很妙,六年級的娃,還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看,平時孩子也補習數學,有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

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一看就看了個把小時還不覺得累!家長:實在是難得的好書!

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書,家長們也給予了很高的評價,家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘,由淺入深的感覺,語言特別有說服力”

可以說,熟讀這套書,小學和初中的數學就不用擔心了。

這套經典數學叢書,最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習慾望,讓學生們愛上學數學

,許多家長表示《數學三書》是難得的好書,不可錯過!點選下方連結就可以帶回家啦~

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