孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

平日我們

沒少聽到家長抱怨

自己家孩子

多麼調皮

搞得家裡

無一日安寧

只有

到了睡覺的時候

家裡才能

恢復平靜

家長

抱怨孩子的各種怪癖,

認為

這類孩子太難帶

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

其實很多時候

這些被稱之為

“難帶”的孩子

智商

都非常高

如果家長遇到這樣的孩子

請不要限制他們的行動!

不少

科學家、學者,

小時候就曾被

吐槽有“怪癖”行為

就算是

自己的家人都難以理解

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

愛因斯坦童年

就是這個樣子

,幾歲大的他就很

不喜歡說話

,即便是家裡來了客人,

都不會主動說話。

因為愛因斯坦

不喜歡與人交流

,所以整個人就顯得

比較木訥

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

童年的愛因斯坦

記憶力也不太好

,他對於自己做過的很多事情,就算是剛過去一天,幾乎都會忘得一乾二淨。

因為他

“突兀”的性格

,在其他人眼裡,都覺得這個

孩子長大之後,肯定不會有什麼出息。

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

但是

愛因斯坦的“木訥”

,並沒有成為他

成功的絆腳石

,他透過

不斷努力

,完成了

偉大的科研創舉

長大之後的他,並

沒有“傻傻”的樣子

,反而是

以高智商被外界追捧。

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

愛因斯坦對於童年“記憶力差”這事曾作出過迴應:小時候的他

對於自己想要的東西,就已經很明確

,如果是

與自己無關的事情,就不願意花費精力去記憶。

孩子小時候

各種“劣跡”

,往往會讓

大人產生偏見,如此也會扼殺不少“天才”。

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

高智商的孩子

可能會有以下

4個“怪癖”:

喜歡模仿他人的動作

孩子出生後不久,就已經掌握了

模仿他人動作的能力

,隨著孩子年齡的增長,

模仿能力會變得越來越強

。模仿能力較強的孩子,也是高智商的表現。

模仿能夠幫助孩子學習,同時也能夠切身體會到他人感受。

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

SUMMER

喜歡看著東西發呆

高智商兒童

對於身邊事物比較敏感

,尤其是對

小事物的關注度非常集中

舉個簡單例子,孩子

看到地上爬行的螞蟻

會盯著他們看很長時間

,而有些父母會認為他們在“犯傻”。

當孩子

專注在做一件事時

,父母

儘量不要去打擾他

。孩子

正在用自己喜歡的方式探索問題,瞭解未知世界。

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

SUMMER

喜歡提各種不同問題

與大人不同的是,孩子的

思維邏輯更加多元化

,他們

看待問題的切入點

,是

完全不同

的。

孩子平時會向媽媽提問“為什麼地球是圓形的?”“小狗為什麼會搖尾巴?”等類似問題,

透過不斷提問,孩子也能夠學習到更多知識。

父母不要因為孩子問題太多,

而心生厭煩。

調查研究顯示:

喜歡提問的孩子,思維往往都比較敏捷,他們的觀察能力和表達能力都非常強。

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

SUMMER

孩子很貪玩、好動

小孩子都喜歡

各種不同方式的運動

,有時候一個孩子可以在

蹦床上,連續蹦幾個小時

,看著還是

精力滿滿,

家人此時也在擔心,孩子是否會太累。

遊戲可以釋放孩子多餘的精力

,讓孩子的

大腦

進入到

啟動環

節,利用

腦海中的想象力

,孩子會產生

更多新奇好玩的創意。

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

SUMMER

除了保護好孩子的這

幾種“怪癖”

還有

一點也非常重要

家長們千萬要記住

那就是要

控制好自己的情緒。

父母的情緒,決定著孩子的未來

孩子的這幾個“怪癖”,往往可能是高智商的表現

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