如何杜絕邪念實體化 (5):家教缺失的背後

大家好!

今天是“杜絕邪念實體化”系列的第五篇文章,我將圍繞“教育責任缺失”這一話題展開討論。

這裡所謂的教育責任是指道德和素養層面的,而非智力層面的。

在智力層面,勤能補拙,只要足夠努力,總會有成功的那一天,但道德層面就不同了,這是一種潛移默化的積累和養成,是需要每個人終其一生進行修行的。

兩個事例

最近出現了這樣的一些新聞。

在電影院中,一部分熊孩子在電影放映過程中,跑到螢幕前嬉戲打鬧、大聲喧譁,不僅影響了其他觀眾的觀影,更有甚者還會對著螢幕亂踢,使螢幕遭到不同程度的破壞。

如何杜絕邪念實體化 (5):家教缺失的背後

而與此同時,陪同這些孩子觀影的家長卻始終無動於衷,連一絲一毫的反應也沒有,他們繼續沉浸在電影的故事情節中,偶爾看看自己茁壯成長、活蹦亂跳的孩子,感到無比開心和幸福。

在他們眼裡,這是孩子的天性使然,如果強行干預的話,對孩子的成長有害無利,畢竟他們拳打腳踢的也是別人的東西。

所以,當電影院工作人員找到這些家長,並要求賠償數萬元的螢幕損失時,往往就會耍無賴,最終影院不得不採取報警和訴訟等手段。

再舉一個例子,在擁擠的地鐵車廂中,我們往往會遇到兩類父母,這兩類父母對於孩子的教育是否缺失同樣會在孩子身上表現出來。

如何杜絕邪念實體化 (5):家教缺失的背後

有些孩子坐在座椅上,安安靜靜,不吵不鬧,偶爾問出一些童言無忌的問題,如果要在父母身上睡一會,父母也會很自然地幫孩子脫下鞋子,不給他人帶來絲毫的麻煩。

而有些孩子則非常好動,或是在車廂裡跑來跑去,或是在欄杆上做“單槓運動”,也會穿著鞋子在座椅上站著,感受車廂外面的黑暗世界,如果要在父母身上睡一會,父母也會讓孩子穿著鞋子睡,不時會擦在旁邊乘客的衣服上。

而這些孩子發出的噪聲也是令人無法忍受,而他們父母的身上好似裝了“延時器”,只有當自己感受到了噪聲的力量時,才會象徵性地說一句“噓,輕一點,不要影響別人”。

“別人”這兩個詞往往只有在影響到了自己的時候,才會作為冠冕堂皇的話語出現,看上去可以做一位道德楷模。

在這兩個事例中,我們明顯能夠感受到父母對孩子教育的缺失,而在這缺失的背後,卻是其本身所擁有的自私邪念。

我們可以明顯感知到,在這兩個事例中,孩子的行為損害的都不是自家的利益,而是其他人的利益,這就是為什麼這些父母從來不做干預的原因,因為從他們的認知而言,這些和他們是全然沒有關係的。

如果孩子是在家敲壞自己家的東西,或者穿著外出的鞋直接蹦到床上,相信這些父母也會抓狂,會以迅雷不及掩耳之勢進行教育。

自私是一種邪念

自私是一種非常大的邪念,自私的人會不斷地給他人帶來麻煩,而自己卻又沒有任何感知和羞愧。

如何杜絕邪念實體化 (5):家教缺失的背後

自私也分不同的層次,有些人是完完全全的自私,以自我為中心,希望自己就是太陽,所有星星都要圍著自己轉;

而有些人的自私則是以家庭為單位,像個人的自私一樣,他們也會以自己的家庭為中心,對自己的家庭和外界採取一種雙重的標準。

上述兩個事例中就是屬於後一種情況,但其實從本質上講,這些父母又是屬於第一種型別,即自己本身也是自私的。

同理心是對抗自私的最大正念。

任何人在為人處事中,如果能夠時時報以一些同理心,我們的任何行為都能更多考慮到我們周圍的人,即使是一位偶爾遇到的陌生人,我們的任何行為都不會給他人帶來麻煩。

我們會第一時間讓孩子坐好,任何可能給旁邊的人造成影響的因素都消除在萌芽狀態,比如提前脫下孩子的鞋子,提前和孩子說好不要大聲喧譁,不要跑來跑去等等,盡最大努力減少可能給他人帶來的影響。

在孩子教育中,不能灌輸任何邪念

很多父母在教育孩子時,如果沒有尋求一些專業機構,或者直接將孩子交由祖輩進行教育,那麼要麼是瞎子摸象,以自己認為正確的方式教育;要麼是明知道自己的孩子在接受過時的教育,但由於自己某些自私的原因,採取睜一隻眼閉一隻眼的態度。

如何杜絕邪念實體化 (5):家教缺失的背後

這個時候,這些負責教育孩子的父母或他們的父母,其所擁有的邪念基因,或者早已實體化的邪念習慣,都會以無意識的形式,逐步灌輸到孩子稚嫩的心靈中。

剛出生時,每個孩子都是一張白紙,他們不會天生就有評判對錯的能力,也不會有自己的道德標準,需要在後天慢慢習得,慢慢領悟。

對孩子而言,父母是自己的第一任老師,父母的任何一言一行,一舉一動都會吸引孩子模仿,進而印刻到自己的腦海中,成為自己記憶的一部分,並在未來的某一成長階段反映出來。

如果父母的表率就是邪念叢生的,不負責任,自私自利,素質低下,那麼這些理念也會在潛移默化中傳遞到孩子的腦海中。

在上述的兩種事例中,家長的不作為給別人帶來了不同程度的麻煩,更有甚者,當電影院按照正常價格要求賠償時,第一時間會被拒絕,最後都不得不訴諸於法律的手段。

這個時候,家長再次做出了不良表率,很可能會在自己孩子的心靈中留下“犯錯不用承擔責任”的錯誤印象,如果這樣的印象沒有在成長過程中得到改正,那麼這對於孩子的成長將是一種毀滅性的打擊。

希望所有家長都能夠以身作則,讓孩子在一個充滿正念的環境下茁壯成長。

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