課程|《蛋糕》

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思維探索:

生日蛋糕最早起源於西方,後來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的,這些蛋糕是古老宗教神話與奇蹟式迷信的象徵。

中古時期的歐洲人相信,生日是靈魂最容易被惡魔入侵的日子,所以在生日當天,親人朋友都會齊聚身邊給予祝福,並且送蛋糕以帶來好運驅逐惡魔。

生日蛋糕,最初是隻有國王才有資格擁有的,但現在不論是大人或小孩,都可以在生日時,買個漂亮的蛋糕,享受眾人給予的祝福。

寶寶滿月,免不了求神祭祖,然後剃胎髮,大人總希望小寶寶快快長大。在滿月當天,外公外婆要送小寶寶許多滿月蛋糕,希望外孫(女)能中狀元,終生圓圓滿滿。

隨著時代的進步,滿月送蛋糕表示“蓬髮”的意思,祝福小寶寶將來蓬勃發達。

婚禮蛋糕,據傳最早出現在古羅馬時代。蛋糕一詞則出自英語,其原意是扁圓的麵包。同時也意味著“快樂幸福”之意。古代時富家子弟舉辦婚禮時,都要做一隻特製的蛋糕,不僅在婚宴上新郎新娘一起吃,而且也請來賀喜的客人們吃蛋糕。客人們期望自己也能分享新婚夫婦的幸福。因此,那時蛋糕是放在新娘頭上被切開的。在歐洲被邀請參加婚禮的客人還有這樣一個習慣:把各自帶來的放入香料的麵包高高地堆在桌子上,讓新郎新娘在“麵包山”的兩側,隔山交吻。這時的麵包山也象徵著幸福。最初蛋糕的做法與麵包沒有什麼兩樣,把牛奶與麵粉揉在一起做成扁圓形就是蛋糕了。婚禮蛋糕則做得越來越考究和豪華了。

觀察認知:

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藝術創意:

課程型別 :

創意綜合課

年齡:

6-9歲

課時:

90分鐘

教學目標:

科普蛋糕的起源和由來及相關的小故事,同時瞭解蛋糕的製作方法及使用食材,仔細觀察蛋糕的實物圖片,把握其造型特點,根據個人喜好、生活經歷,創作自己喜歡的小蛋糕:

教學重、難點:

參考範畫和作畫步驟,鉛筆起形定構圖及主體物的大致輪廓,馬克筆確定造型、結構,並刻畫細節刻,水彩著色,鍛鍊孩子的觀察、造型能力和水彩顏料上色的技法。

教學重、難點:

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教學重、難點

1。用鉛筆在水彩紙上輕輕的畫出主體物大致的輪廓造型,確定畫面構圖:

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2。油性勾線筆勾勒出主體物的輪廓造型,需注意物體之間的遮擋關係:

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3。繼續用油性勾線筆深化其紋理細節,過程中需注意線條疏密的變化及紋理隨物體的形態的結構轉折而發生變化:

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4。根據自己的喜好,確定蛋糕的固有色,用水彩顏料對其進行著色處理,顏色的變化可使得畫面色彩豐富同時增強物象的體積感:

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5。方法同步驟四,繼續給灑落的果汁、融化的巧克力著色,注意顏色層次的交代,畫面色彩豐富的同時,體現主體物的立體感:

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6。給蛋糕上的水果點上高光,增強其立體感,讓造型更加生動形象,調整作品細節,完成!

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End

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