家長質疑老師不把作業抄到黑板,老師反懟以後不用寫作業,你支援誰

前兩天某學校家長群的聊天記錄在網路上流傳,一家長質疑老師為何不把每天佈置的作業抄到黑板上,導致孩子奶奶帶著孩子到處找人抄作業。老師則認為自己每日佈置的作業是針對全班所有的孩子,這個家長的孩子以後可以不交作業。然後兩個人就吵起來了。

額,真是神奇的家長群,什麼事情都可能發生。

家長質疑老師不把作業抄到黑板,老師反懟以後不用寫作業,你支援誰

其實這個事情我有點沒明白,老師到底佈置作業是透過課堂口頭佈置還是透過一些社交媒體截圖來留的。

如果是前者的話,老師這樣佈置作業沒有任何毛病,只能是孩子上課不認真,或者分心,到下課又懶得補。於是這種活就只能奶奶代勞。

家長質疑老師不把作業抄到黑板,老師反懟以後不用寫作業,你支援誰

如果是後者的話,那家長應該給奶奶留個手機之類的通訊工具,每天接收資訊就好了,即便奶奶不會用,孩子也會用的。所以有些費解。

但是顯然家長的脾氣不小,老師的脾氣也不小,兩人碰到了一起,就在家長群裡擦出了火花。家長還稱,要舉報到教育部門,老師一看這樣也火了,要求這個家長退群。

家長質疑老師不把作業抄到黑板,老師反懟以後不用寫作業,你支援誰

不過這也暴露了一個問題,很多老師在現在都過於

依賴於手機,喜歡透過一些工具來佈置作業,當然數字化是未來發展的方向,但是普及還是需要很多家長一起來支援,有些家庭可能這樣那樣的原因無法透過手機平臺獲取孩子的作業。這樣其實就可以跟老師私下溝通,而不是在家長群裡把事情擴大化。

當然這也說明了老師們也是越來越懶了,不喜歡把作業抄在黑板上。而其實前幾年,很多地方比較負責任的老師會在課上或者課後讓孩子們把作業抄寫下來再回家。只是現在“雙減”落地後,老師也越來越不敢拖堂,於是就更依賴於手機。

家長質疑老師不把作業抄到黑板,老師反懟以後不用寫作業,你支援誰

但是寫在黑板上其實也有問題,很多孩子因為沒有老師,得不到監督,每天也不抄作業,

等到

家以後再說不知道,只好父母問同學的家長是什麼作業。

無論是寫在黑板上,還是發在手機上都無法滿足所有學生和家長的需求。這種情況,其實只能家長跟老師相互理解,採用各自可以接受的方式,而不是在家長群裡大鬧一頓,這樣一則於事無補,二則對孩子不利。這是這個老師喜怒直接在微信群裡表現出來,要不然老師生氣不讓家長知道,在學校裡不好

對待孩子,那才是得不償失。

有個網友

說的

挺好:我覺得讓老師把作業寫黑板上不難,但是當孩子回家說忘了作業是啥,或者記作業的小本本沒帶回家的時候,別去打擾下班後的老師就行了。就怕到時候還是把老師電話打爆,質問為什麼不拍下來發給我們。

看起來好多人好像真的沒有長大。

圖源網路,侵刪。

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