沒有音樂基礎的父母,能否幫助孩子提高樂感?做到“三多”你也行

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幼兒音樂啟蒙如何開篇?莫扎特的父親是這樣培養的

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學齡前音樂啟蒙需要買樂器嗎?利用這些物品,實現“低成本”啟蒙

》。

沒有音樂基礎的父母,能否幫助孩子提高樂感?做到“三多”你也行

樂感

,是我們經常會在音樂裡聽到的詞。那麼它究竟是什麼意思呢?簡單來說,

樂感是我們每個人對音樂的感知能力

。每個人的樂感是不同的,有些人樂感比較強,對音樂的感受會更加的敏感細膩。

同一首歌,兩個人聽會有兩種感覺。樂感強的人會聽出豐富的作者情感,樂感較弱的,則只能聽出一些皮毛,或者比較表面的內容。專業的音樂節聽名曲時,他可以分析出很多內容,而大多數人只能用“

好聽"、"一般

”等詞來闡述自己的感受。

我屬於沒樂感的人,但我家大寶卻不是這樣,他聽音樂很投入,而且跟著打節拍,好像忘了周圍的一切。

沒有音樂基礎的父母,能否幫助孩子提高樂感?做到“三多”你也行

樂感影響音樂的表達

文字能夠傳遞作家的思想與情感,音符和旋律自然也是傳遞作曲家們的心境。

有所感知,才能有相應的表達,例如:我們會用

柔和

方式,去吟唱或彈奏抒情的旋律。倘若用激昂的方式,去唱悲傷的歌,那就會出現違和感,無法令聽眾理解音樂原本的含義。

斑畫和星諾兩人的音域都差不多,在合唱團裡都屬於中低音部。有一次老師讓他們兩人pk,分別唱同一首歌曲。兩人唱完後,分數很快就出來了,最終是星諾勝出。

沒有音樂基礎的父母,能否幫助孩子提高樂感?做到“三多”你也行

老師最後也簡單

點評了一下,她說星諾之所以會勝出,是因為唱歌有情感。在聽的過程中,很容易就受到情緒的感染,這同樣得益於星諾的樂感。正因為有較好的樂感,所以她可以參透作曲者的心境,自然也能更好

表達出來。

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