為了孩子們,我願多發一份光和熱

文/讓夢想飛揚

本週的社團課,我邀請幾位老師跟同學們打一場教學比賽。我沒有提前通知學生,怕影響他們學習,另外也想鍛鍊一下孩子們的臨場應變能力。

為了孩子們,我願多發一份光和熱

老師們為一組,學生們為一組,每20分為一局,採用五局三勝制,可以隨時暫停、調換上場隊員。

我先是帶領學生們進行熱身活動,然後進行了傳接球投籃練習。等到老師們突然出現在球場上的時候,同學們還是感到很意外,但是隨後聽說要跟他們打比賽,馬上就變得很開心很興奮,還說:“老師你真好!”

為了孩子們,我願多發一份光和熱

有時候孩子們的快樂就是這麼簡單,作為老師,我們一定要努力給學生們提供和創造任何一個展示他們的機會和平臺,善於捕捉每一個教育的契機。

雖然比賽的結果是老師們贏了,但是我看到了學生們的進步和成長。他們從最初的只會投籃、別的根本不管不顧,到如今順暢的傳切配合、擋拆掩護、變向運球、持球突破、拼搶籃板球、二次進攻、中遠距離投籃……都做的有聲有色。在短短不到一年的時間,孩子們有如此大的進步和提高,作為他們的指導老師,我是最高興的。

為了孩子們,我願多發一份光和熱

青少年正處在一個身心發育和三觀形成的關鍵時期,學校作為一個教育的主陣地,責無旁貸,理應承擔更多更重要的教育責任和義務。我們要培養德智體美勞全面發展的中學生,培養他們堅強的意志品質,有家國情懷和遠大理想,為社會主義培養未來接班人。

教育任重而道遠,但我們從未放棄,並將一直堅守,守住教育的初心,踐行教育的使命,為了孩子們,我願多發一份光和熱。

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