最近一地市教育局網站上的一條留言令人大跌眼鏡,其內容為:
“建議教育局立法禁止教師給自己子女補課,這樣有失公平,強烈呼籲。”
當地教育局非常有禮貌地做出了回覆:
“這位網友:您好,感謝您的建議。”
很快,這條留言引起了家長們的熱議,沒想到竟然提出“如此奇葩”的建議。
令人匪夷所思的是,像這樣“建議禁止教師給自己子女補課”類似的事情已經不是第一次發生:
8月9日,某教育局在12345熱線平臺接到一學生家長的“奇葩”投訴,
聲稱“某在職教師在家為自己孩子補課,而不替其他孩子無償補課,造成了“教育的不公平”。
因此,該家長要求停止一切補課行為,還要求教師子女中考錄取分要比其他的孩子高。
老師能不能在家給自己孩子補課?這個問題提得真是讓人啼笑皆非。
教師子女成績普遍比較好,且不說跟良好的家庭教育、好的學習氛圍、父母的言傳身教分不開。
就算是教師在家裡給自己孩子補課了,他們犯了哪條法,叛了哪門道?立法禁止教師給自己子女補課,是倫理道德的淪喪!
教師不能給自己子女補課,按照這個強盜邏輯:
醫生在家不能給自己孩子看病, 廚師在家不能給自己孩子做飯, 計程車司機不能開車載自己孩子, 劉翔的孩子不能跟他學跑步, 田亮的孩子不能跟他學跳水, ……
教師給自己孩子輔導作業,就像父母給孩子做飯穿衣一樣,是再正常不過的一件事了。
哪個父母不輔導孩子作業?
再說了,老師真的想給自己孩子補課。你管得著嗎?每個教師身上裝個竊聽器嗎?或者隨身攜帶攝像頭?還是隔離教師和子女,學齡期禁止見面?
真是搞笑至極!!!
教師群體的凡爾賽:我們從不給自己子女補課
有一位醫生朋友,她家孩子跟我大寶一般年紀,我家孩子三天兩頭髮燒、咳嗽跑醫院,從來沒見到她家孩子生病。
我很納悶,向她討教帶孩子的秘訣,她笑著說,誰說醫生的孩子不容易生病,哪有什麼秘訣?
我家孩子也生病啊,只是我是醫生,比較內行,沒你們這麼恐慌。
小孩子發燒都有個病程,一般都是三到五天。
只要喝藥能退燒,孩子精神好,不嘔吐,不拉肚子,沒有其他併發症狀,前三天就是多喝水,控制體溫。
三天後能退燒不咳嗽就沒事了,如果三天不退燒就得去醫院查血了。
我恍然大悟:
醫生的孩子看起來體質好,這跟老師的孩子成績好是一個道理,我們都懂得事物發展的規律,遵循這個規律罷了。
聽起來有點凡爾賽了,可事實就是這樣。
教師從來不會給自己孩子補課!
因為我們懂得教育規律,我們知道低年級孩子好的學習習慣和生活習慣比高的分數更重要,習慣一旦養成,好成績自然水到渠成;
我們也懂得家長的身教勝於言傳,想讓孩子愛看書,我們得先看書,想讓孩子早起。我們也不睡懶覺……
這才是絕大部分教師子女成績好的秘訣,至於你們臆想的教師給自己子女補課,那是我們根本沒有時間和精力去做的。
而且我們的孩子大部分也不需要!
“立法禁止教師給自己子女補課”,這一建議雖然淪為笑談,但是其所反映出的隱憂令人深思:
在維護教育公平、建立良好教育生態的過程中,我們不應該從“一個極端”走向“另一個極端”。
家長您怎麼看,歡迎留言!
全文轉自江蘇微教育。