鮮血、玫瑰和蚊子:從感受寫起
小技巧:如何描寫1感受細節是讀者進入你的故事的門檻...
More Detail這是其中的第一首,整首詩以一種極為細膩的悲情的口吻娓娓道來,從而使得字裡行間也是流露出了無限的憂愁,開篇的第一二句,先是交代了時間和地點,還有自己要離開時的感受,這樣的一種描寫,也是為了突出主題,使得這首詩也更具有張力,三年都在這人地方,已...
More Detail成語歸類大全(一)■ 描寫人的品質平易近人寬宏大度冰清玉潔 持之以恆鍥而不捨廢寢忘食大義凜然 臨危不俱光明磊落 不屈不撓鞠躬盡瘁 死而後已■ 描寫人的智慧料事如神足智多謀融會貫通 學貫中西博古通今才華橫溢出類拔萃博大精深集思廣益■...
More Detail在運用聯想法時應注意:1、要抓住事物的特徵,進行具體描述,然後才能由此及彼,把聯想到的寫好,使之與實在的事物融合在一起...
More Detail這部小說很有影響力,它不僅十分成功地塑造了於連·索黑爾這個極富時代色彩,又具有鮮明個性的藝術形象,而且透過主人公的經歷,展示了法國復辟王朝時期廣闊的時代畫卷,觸及到當時許多尖銳的社會問題...
More Detail這首描寫閨怨的詩詞,整首詩沒有用一個“怨”字,僅僅是對清秋深夜的描繪,詩詞中的主人公無比淒涼、寂寞難眠,從而襯托出她的幽怨孤寂...
More Detail而下闋中對龍舟競渡的描寫也不輸上一首《減字木蘭花》,一句“奇絕”突兀而來,而後便是龍舟“激起浪花”、“畫鼓喧雷”、“紅旗閃電”、“奪罷錦標”等等場景如風馳電掣般寫就,節奏緊湊,令人讀罷意猶未盡...
More Detail走進詩摘詞選,品味詩意人生詩詞微塾古典詩詞中動靜結合藝術手法在古典詩詞中,經常透過對事物特徵做動態或靜態的描寫,並把動態描寫與靜態描寫結合起來,互相映襯,從而塑造出栩栩如生的藝術形象,更好地表現作者的思想感情...
More Detail【課文批註】學習非連續性文字聯絡整篇文字,可以藉助地標指示圖、立體圖、文字、資料共同來理解這些提示所提供的資訊,並從中發現文字中出現六個批註,前四個都是從“不可思議”引發而來,後兩個批註可以把所有的資訊都整合起來,歸類為“尼羅河的基本情況”...
More Detail李白其實寫過很多這種無比傷心的作品,雖然他給我們都是一種很樂觀的心態,應當說李白的內心也是極為傷心,儘管他有才華,可是他一生並沒有受到重用,而是成為了唐明皇取悅楊貴妃的小丑,只是讓他寫詩而已...
More Detail在這首詩的上片當中,主要描寫了詩人買花時的情形,我們都知道在宋朝時期,在那街頭小巷時常會看到有賣花的商販在那裡不停的叫賣著,此時小巷之中放眼望去全都是花的海...
More Detail2被困長安後杜甫最後得以回到了羌村,與妻子孩子重逢,對於楊氏來說,雖說每日最期盼的莫過於夫君歸來,但是真的等到這一刻還是有太多驚訝和感慨,其中情感杜甫也在詩中進行了描寫...
More Detail2朱淑貞雖有詩詞描寫兒時單純美好的生活,但她大部分作品都瀰漫著悲傷和鬱悶的情感,這和她的婚姻經歷有密切關係,她與一官吏成婚,不幸的人生就此開始...
More Detail描寫人物外貌濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽衣著得體 一表人才 風度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙貌比潘安 秀色可餐 膀大腰圓 披頭散髮 相貌堂堂閉月羞花 沉魚落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮賊眉鼠眼 眉清目秀 容光煥發 美如冠...
More Detail離別之際,人們往往設酒餞別、折柳相送,有時還要吟詩話別,因此離情別緒就成為古代文人一個永恆的主題因詩人的情況不同,送別詩所寫的具體內容及思想傾向往往有別,有的直接抒寫離別之情,有的藉以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼...
More Detail”選段對母親的動作、語言、神情的描寫細緻到位:母親返回家中時,“探出頭”“臉上掛著勉強而羞澀的笑”“輕輕低下頭”“手伸入口袋”“哽咽著”等,每一處都形象地展示了母親的質樸、無華、寬厚、堅強...
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