透過繪本培養孩子成長型思維,助力他們更好、更幸福、更快樂成長
這一套由德國兒童專家出版的《成長型思維培養繪本》就是給全世界孩子們提供著成長型思維訓練的載體,讓孩子們用最接近於他們日常生活的場景,用極美的影象,用生動的故事把一些思維的模式內化到孩子們的心目之中,實現他們思維的越遷...
More Detail這一套由德國兒童專家出版的《成長型思維培養繪本》就是給全世界孩子們提供著成長型思維訓練的載體,讓孩子們用最接近於他們日常生活的場景,用極美的影象,用生動的故事把一些思維的模式內化到孩子們的心目之中,實現他們思維的越遷...
More Detail而毛毛蟲點讀筆比較適合用來專門學英語,點讀資源基本都是英文原版繪本,而且這些英文繪本價格比較貴,所以價效比來說不如小雞球球的高~可樂目前也是最喜歡這支小雞球球的點讀筆,基本上每天都要玩,經常拿著這個點讀筆噔噔噔地跑到我面前,把筆遞給我讓我給...
More Detail四.總結瑪塔小Q很適合3歲以上的寶寶使用,不管是色彩上,還是遊戲指令,無螢幕設計上,搭配繪本,遊戲,按鍵程式設計,語音錄入,全面鍛鍊了寶寶的表達能力,手,眼,腦,口協調能力...
More Detail包裝比較偏禮盒的形式,包裝外箱可直接提走,整體有多層包裝保險,運輸過程中不易損壞,包裝可以留著,在過年回老家或者換地方時可以帶上給孩子學習教學體系主要是幼教為主,兼顧部分中小學知識體系幼教主要是5A教育體系與繪本識讀功能,主要是以培養孩子的...
More DetailWimmelbuch是個德語詞,一種特別的無字書,針對書中某個人或事物在不同的地點,時間,場景,根據讀者自己的想象力,創造出不同的場景故事,大開本紙板書,每頁畫面細節極豐富、頁與頁看似獨立,卻緊密關聯...
More Detail數量有限,先到先得哦~《暴風雨》封面上有一行字「尋找一個永遠的家」有點殘酷的是沒有誰可以陪伴誰一輩子那個永遠的家可能只存在於自己的心那顆懂得與自己好好相處的心希望我們都能擁有~《獨生小孩》+《暴風雨》紐約時報最佳兒童繪本作者獲獎作+最新作長...
More Detail繪本內頁導師點評劉虹大連外國語大學國際藝術學院教授、碩士生導師《我和奶奶的端午節》是一部兒童繪本故事,張敏同學用兒童視角觀察事物構思場景,不同色調畫面清晰地營造出傳說與現實的場景氛圍,創作表現獨具特色...
More Detail愛與平等這繪本採用了最典型的繪本表達方式:用一組圖片表達一個故事,人物簡單、主題單純,正像作者說的:是“多箭(六次比愛)射在同一靶子(父母與孩子的愛)上”,最能給讀者以深刻的印象...
More Detail——孫媛,北京交通大學建築與藝術學院副教授、碩士研究生導師歷史文化街區及建築遺產繪本的主要作用是:輔助籌辦及導覽相關保護工作,集中展示主題內容,構建社會網路及群體,提供基層化服務...
More Detail《上海常見溼地水鳥繪本》Picture Book of Common Wetland Waterfowls in Shanghai指導:上海市環境保護局 中華環境保護基金會編著:上海市環境科學研究院審定:楊春林 楊建生 蔣長敏策劃:沙劍波 ...
More Detail學習桌學習桌是前一段時間(孩子4歲三個月)買的,三歲多的時候我就想給他買,但是一直覺得太佔地方,想了又想,沒買,他寫字畫畫的時候,就是在茶几上進行,茶几的高矮度挺好,唯一的缺陷是腿沒地方擱,我經歷過,所以我知道特別難受...
More Detail”})點選影片,重走放學路吧一起走進童年放學的故事也許長大後的我們有的疲於奔命,有的艱難追夢,越來越難以感到快樂了,但不管如今我們經過了多少風吹雨打,請將那條街上的歡聲笑語永遠留在心裡,天真不會老去...
More Detail釋出會邀請有關專家學者透過線上線下齊聚一堂,就黃帝傳說“有熊故事”系列繪本的內容創作、文化彰顯和現實意義,以及新時代背景下,做好黃帝文化研究、傳播黃帝文化故事進行了深入、熱烈的討論,他們還對未來繪本系列故事繼續創作的主題、命名和未來產業化規...
More Detail丹麥路易斯安那現代藝術博物館審定,1:1復刻原版)檢視一如草間彌生為藝術繪本《人魚姬》寫下的寄語:我把自己對未來的所有希望,都寄託在這條象徵善良和友愛的美人魚身上了...
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