二年級語文上冊第一單元同步練習,收藏提前練一練,提高語文成績

二年級語文上冊第一單元共有四篇文章,分別是《小蝌蚪找媽媽》、《我是什麼》、《植物媽媽有辦法》、《曹衝稱象》。

為了更好地讓大家達到學以致用、學練結合,胡老師給大家分享了第一單元同步練習,如下:

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《小蝌蚪找媽媽》,是一篇精讀課文,課程目標是認識和會寫8個生字、正確和流利第朗讀課文,能透過朗讀感知青蛙的變化,本課的教學重點是識字和讀書。

這篇課文的練習比較豐富新穎,主要有把下列加點字的注音補充完整、根據拼音寫漢字、照樣子連一連、照樣子寫句子、課文整體梳理、重點段落品析以及小練筆。這些題型涵蓋了拼音、生字生詞、句子表達以及課文的理解,針對性強,適合學生預習使用。

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《我是什麼》,這是一篇精讀課文,本課要求熟讀並背誦課文內容,文章透過學習引導學生知道合理地利用水資源才能造福人類,保護地球的道理,告訴學生珍惜水資源,激發學生觀察大自然的興趣和愛好,培養學生觀察和研究大自然的能力。

這篇課文的同步練習共有七大題,分別是連一連、讀句子,看拼音寫漢字;選詞填空、照樣子寫句子、課文整體梳理、課文重點段落研究、用所給詞語寫一段話。

這些習題側重學生拼音拼讀、生字書寫、課文內容的理解,建議學生們在開學之前,先了解課文大致內容,掌握課文重點生字生詞,提高對字詞及句子的把握能力,為開學做好充足的準備。

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《植物媽媽有辦法》是一篇有趣的與大自然相關的文章,本文應用擬人的手法,把科學知識用生動、活潑的筆鋒形象地表現出來,語言朗朗上口,是一篇百讀不厭、便於記憶的科普文章。

本文透過蒲公英、蒼耳、豌豆媽媽等三種不同植物的播種辦法,告訴人們善於觀察、勤於動腦對學習的重要性。

這篇文章的課後練習較為新穎,主要有根據拼音寫詞語、給加點字選擇正確的讀音,寫到後面括號裡;按要求寫詞語、讀一讀,用加點字造句;課文內容梳理及重點難點段落分析、照樣子,寫詞語。

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總之,單元同步練習主要幫助學生及時鞏固所學知識,很好地達到了消化新授知識的目的。

建議大家收藏起來,開學之前練一練,做一個懂得提前學習、善於學習的好孩子。

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