培養孩子注意力的關鍵年齡在5-15歲,
一旦錯過這個時期,將使孩子抱憾終生。
訓練方法一學就會,操作簡便,一用就靈,
每天5-10分鐘,注意、記憶、思維、心理聯動培養,
讓孩子注意力持久,記憶效率翻倍;思路清晰,思維縝密!
跟大家分享我對童薇菁的新發現,我現在可以確認的是,對於她只能用這八個字來形容,那就是:溫婉娟秀,聰敏靈慧。
是的,在她身上,我真正的看到了一個有才華的人,到底該是什麼樣子,那就是一直在思考著,並且願意將這樣的思考分享給其他人,從而可以照亮更多人的精神世界。
在童薇菁的身上,有著典型江南女生的秀氣,眉眼彎彎,嘴角淺笑,笑意盈盈。
之所以說童薇菁是上海灘近年來難得的才女,理由有很多,這其中最重要的一個原因是她的文字功底極好,短短几行字,已經很有畫面感了。
除了文字功底好以外,她還有一種樸素的人文關懷,比如始終關注著唐詩在現代的命運。
她認為,當下所通行的唐詩,未必是唐朝詩人最好的作品。
經濟下行,薪資降低,職場競爭激烈,面臨失業......
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她認為唐詩三百首隻是關於唐詩的入門級讀物,唐詩之美需要有更多的發現。
她也批評了當下唐詩出版的通病,那就是太過重複了。
因為熱愛詩詞,她還借孟京輝的口,鼓勵人們去讀詩。
還以自己的方式向年輕人推薦著汪曾祺,讓他們感受著文字之美。
文字和情懷有了,觀點也不缺,比如這樣的。
他是第18屆世界記憶力錦標賽季軍,排名世界第十。
他培養了20多位最強大腦選手,60多位世界記憶大師。
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她不喜歡精緻的平庸。
她還在致力於為更多人帶來異域文化風情,比如印度的《摩訶婆羅多》。
當然,童薇菁也關注女性故事的描述,並得出自己的觀點,那就是仍未突圍。
還有被嫌棄的松子。
童薇菁忍不住留下這樣的感喟。
她也關注劇場藝術。
在她看來,劇院對一座城市的文化氛圍有著重要意義。
上海民營戲劇院團的生存狀態,也是她所關注的。
還向讀者提出了這樣的疑問,引導啟發讀者們去思考。
必須承認,童薇菁關注的範圍很廣泛,比如流行文化。
以及感動一代人的經典人物小鹿純子。
這樣的筆觸,無法不讓普通讀者感動。
比如二次元經典陰陽師。
連權遊她都關注了,可見其興趣之博。
甚至連美食也寫。
還向讀者普及了歷史小知識。
她以編輯身份報道了舒乙先生的去世。
還寫過諸多文化名人的離去。
此處忍不住想問一句,童薇菁姑娘是否預料到了自己的去世方式,是否預料到了,自己的生死存亡,全都牽繫在一輛救護車上?
只因為救護車遲遲未至,於是一個極有才氣的女子就這樣離開我們了,再也不能寫下有美感的文字,再也不能表達自己的觀點,再也不能向大眾分享自己的思想了,這樣的離開方式太揪心,也太令人扼腕嘆惜了。
如果時光能倒流,我寧願希望童薇菁能夠在幾十年後,於一個夏日午後,靠在躺椅上,靜靜地看著一本書,旁邊放著一杯紅茶。過後不久,她躺在椅子上,似乎沉沉睡去,等到她的晚輩過來撿球時,才發現慈愛的長輩再也搖不醒……
在我的想法中,這才是一個有才華、有觀點、有思想的女子應有的走向人生終點方式,而不是像昨晚那樣猝然離去,沒有遺書,沒有隻言片語留下。
既然童薇菁熱愛詩詞,我最後還是為她寫下一首詩詞,以作臨別:
玉人魂歸離恨天,錦繡文章不復見。人間再無解語花,應是化作天邊月。