育兒|東西不見了?教你一句找物咒語

他的塑膠袋上的拉鍊柄掉了,拉鍊拉不上了,他那放在袋子裡的玩具看樣子要從袋子裡鑽出來了。他很急,眼巴巴地看著我:“爸爸,我的這個袋子上的拉鍊那個不見了!”他還不會說“柄”這個詞,我反覆確認才弄明白他想要表達什麼。不就是個拉鍊柄嗎?有什麼大驚小怪的呢?但是小孩子的情緒並不識別這套,在大人看來很小的事情,在他們看來也是很大的事情。反而大人認為天大的事情,在他們眼裡也不過是小事一樁。我詢問他弄掉的時間和地點,他也說不清楚,大致是在回家之後,在收拾玩具放入塑膠袋的時候,才發現拉鍊柄不見了。他很著急也很傷心,找我求助。

育兒|東西不見了?教你一句找物咒語

“別哭!”我說,“哭是解決不了問題的。讓我們一起想一想,上次你找不到你的玩具時,我們是怎麼把它找出來的?”有一次是一根長長的吸管,還有一次是一個閃閃發光的紐扣。他也是這般無助,眼巴巴地望著我。“如何讓他從焦慮的情緒中平靜下來?獲得解決問題必須的平靜和智慧,面對突發情況,能夠積極地尋找解決途徑?”我想。“你的玩具一定是自己藏起來,它想和你玩捉迷藏呢!這個時候,它或許正躲在某個地方,正等著你去找它呢!”我先安慰他的情緒,“跟我一起來邊找它,邊念找物咒語吧!”我引導他跟我一起做,模仿卡梅拉系列繪本里的歌詞:“神奇的魔法快開啟,我親愛的小寶貝,你快點出來!我正在找你喲,你快點出來!”我們倆輕輕地念著這咒語,躡手躡腳地翻開各處它們可能藏起來的地方。並沒過多久,我們找到了它們,那根可愛的長長的藍色吸管,正躺在沙發底下。而那枚漂亮的閃閃發光的紐扣,被一本繪本在茶几上覆蓋著。當他親手找到這些東西的時候,他的眼睛裡一下子放出一種迷人的光澤。

女兒曾經反覆問我:“爸爸,這個世界上有葉羅麗魔法嗎?”我說有。她立馬反駁;“哥哥說沒有,那些都是騙人的。”有些時候,呵護童真是很艱難的一件事情。有很多人把孩子的童真與現實尖銳地對立起來,認為告訴孩子世界上並沒有葉羅麗、奧特曼,才是對孩子負責。可是我想做的是,葉羅麗的魔法可以是化學實驗,也可以是物理現象,甚至還可以是知識、技能本身——你看,他掌握了繪畫的魔法,所以他能畫出那麼逼真的老師的肖像;奧特曼的勇敢、正義,我們也可以化用。當我們這樣思考的時候,童真的美好與現實的增益就聯絡起來了,中間並無矛盾。

孩子面對我的提問,想起了當初找回玩具用的咒語,止了哭,請我帶他一起找:“神奇的魔法快開啟,我親愛的小寶貝,你快出來!我們正在找你喲,你快點出來!”我們貓著腰,躡手躡腳在一堆玩具裡翻找,“呀!”他發出一聲驚叫,“我找到了!”手上正拾著一個小小的拉鍊柄,眼裡閃爍著光芒!

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