有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

有一句家喻戶曉的古語“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,這句話幾乎人盡皆知。你知道這句話出自哪裡,出自誰手嗎?沒錯就是范仲淹的《岳陽樓記》。這也是許多人熟讀會背誦的一篇課文。

不過就是這樣一篇文辭優美、情意盎然的作品卻出現了反對的聲音。有家長希望把《岳陽樓記》移出教材,原因是文中提到了一人,這合理嗎?文章裡提到了哪一號人物呢?

有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

千古佳作《岳陽樓記》

說起這篇文章,也是大有來頭的。首先岳陽樓就是我國的四大名樓之一。古人喜歡登高望遠,抒發情意,而岳陽樓從古至今名氣都比較大。

到了慶曆年間,滕子京被貶謫到這裡,於是便命人重新修繕了岳陽樓。眼看著岳陽樓光彩奪目、煥然一新的樣子,滕子京也覺得心中不勝歡喜。這樣的情景怎麼能不叫著自己的好夥伴一起來欣賞呢?

有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

於是滕子京便請來了大名鼎鼎的范仲淹,來為岳陽樓寫一篇題記,既能夠記錄這件事,也能夠留下這美好的景象。

就這樣,《岳陽樓記》就誕生了。這部作品記錄了岳陽樓的雄偉壯闊的景象,以及從這裡望去浩浩湯湯的江山湖水的美麗動人之境。

有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

雨天的時候,這裡寒風怒吼著叫囂著,渾濁的浪幾乎要衝向了天空。而在這裡登高的人,無不感到傷懷,悲傷到了極點。

等到放晴了,我們又能夠在岳陽樓看到不一樣的一番情景。這裡天色湖光相連,平靜的湖面上一片碧綠,時而飛翔,時而停歇的鷗鳥和游來游去的魚類,再加上香草和蘭花,別有一番滋味。

有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

同樣的,陽光照射下的岳陽樓和夜晚皎潔月光下的岳陽樓也是不一樣的。皎潔的月光撒到湖面上,浮動著金色的光芒,同時還能聽到漁夫斷斷續續的歌聲從湖面上傳來,十分的愜意。

而在這些景色中,又匯聚了作者濃郁的思想感情,所以這些景色才顯得格外的動人。當然,范仲淹還融入了自己與滕子京共同的心願,那就是先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,感嘆知音難得。

家長建議將《岳陽樓記》移出教材

就是這樣一部借景抒情的經典之作,流傳了千古,被無數世人所傳頌。但是卻有家長表示這樣的作品不應該出現在課本里,應該移除出去。原因就是《岳陽樓記》中提到的一個人。

這個人就是滕子京,也是修繕岳陽樓的官員。之所以家長對這個人不滿,是因為他們認為滕子京作為地方官,是被貶謫到這裡的。

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而且他不是一個負責任的官員,因為沒有真正發揮自己的作用,沒有切實為人們解決問題。而只是用百姓的血汗錢,搜刮民脂民膏,然後大興土木,修繕建築,這都是為了滕子京自己的政績。

此外,滕子京還請文人大肆渲染這件事,也是為了宣傳自己的政績。所以家長才會對這個人頗有微詞,認為這種人出現在作品中會教壞孩子。

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不過對於家長們的意見,教育局並沒有採納。目前來看,這篇文章仍然好端端的在語文課本中,為學生們帶來美好的閱讀體驗。

對此,教育局相關人員表示滕子京究竟是一個什麼樣的官員需要史料進行考證,而且不管怎樣,這部作品的藝術價值都是不容忽視的。它作為借景抒情的典範作品,能夠帶給學生美的體驗,讓學生們開闊眼界,領略到我們國家大好河山的美景。所以這部作品有必要出現在語文課本中。

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滕子京究竟是什麼樣的人

難道滕子京真的如部分家長所言,是個沽名釣譽的人嗎?其實我們要回歸歷史去看待這個問題。

在滕子京被貶謫到巴陵郡之後,他確實做了許多有利於農民生產生活的事情。例如他為了防汛,命人蛙和曲,以免造成洪澇災害。為了保證當地的交通運輸,滕子京還命人修馬路,方便人們的生活。

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此外,滕子京還會與人民群眾打成一片,陪伴著百姓一起出遊。所以《岳陽樓記》中記載的也是事實。

而且滕子京和范仲淹二人是志同道合的好朋友,他們的仕途是緊密相連著的,二人一起做官,又一起被貶到了巴陵郡。他們有著相同的理想和抱負,所以范仲淹才會在《岳陽樓記》中抒發感慨:如果沒有滕子京這樣的人自己又要與誰為伍呢?

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當然,滕子京並不是一個完美無缺的人。例如他修繕岳陽樓這件事,就做得有欠考慮。因為滕子京修繕岳陽樓所用的錢是從地主那裡扣出來的。或許他的本意是好的,但是這部分錢卻是地主欠農民的工錢。

於是這件事最終就導致了農民沒有能如願要回自己的工錢,而地主也因為自己的錢財流失了對滕子京心生怨恨。反觀滕子京自己,卻因為岳陽樓而得到了一份好的名聲。

有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

透過他的事蹟我們能夠發現,滕子京並不像家長們口中說的那樣,是一個非常不負責任,不願意為百姓幹實事的官員。他也是有著自己的政治理想和抱負的,只是有時他的做法也確實欠妥。

結語

因此,我們不能一口咬定滕子京是一個怎樣的人。回顧他在巴陵郡任職的時候,他的確做過不少有利於人們生產生活的事,也為百姓們的生活提供了不少的便利。但同時,他有一些做法也損害了人們的利益。只能說他不是一個完美無缺的人,但是為百姓幹實事這一點是不可否認的。

有家長建議把《岳陽樓記》移出課本,只因文中提到一個人,合理嗎?

事實上,我們在評價任何一個人的時候都應該保持著理智的態度,從他所做的事情中去分析他是一個怎樣的人,而不是道聽途說,人云亦云,這樣難免都會有時偏頗,甚至有時會貽笑大方。

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