《傳習錄》誦讀群的階段總結

首先感謝劉老師對誦讀群的支援和信任。同時非常感謝志願者和同道們一直堅持斷句和誦讀。

感謝30群之前30多位同道7個多月的誦讀陪伴,給我們這個群的建立積累了很多經驗。

感謝管理員慧心同道,子晴同道,餘俊同道為誦讀群的建立付出了很多心血。

下面由我代表大家說下誦讀群的建群初衷和目的。

建群初衷:

學習心學主要是3個方面:

1)傳習錄

2)觸控心體

3)事上磨。

《傳習錄》是學習心學的手冊,至少需要讀或者抄寫一遍,熟悉全書的大概內容和大的框架。

全書共322章,我們自己讀的話,很多時候不太容易堅持下來,但是它又是我們學習心學的重要步驟之一。

所以,就有了這個群的建立,一個人的堅持會很枯燥,一群人就可以互相陪伴,互相促進,就像現在還有一個月的時間,不知不覺上卷就快讀完了。

建群目的:

學習心學其實就是4個字,踏實篤行,建群的目的就是建立踏實篤行的入門之路,讓更多的同道進入實修。

讀傳習錄會把我們引入這條路,讀書了我們就會去看譯文,慢慢就會觸控心體,然後事上磨。

很多同道包括我自己其實踏實篤行的心是有的,但是卻少一個方法,自己一個人不容易堅持下來,建這個誦讀群就給了我們進入心學之門的方法。 讓我們快速進入踏實篤行之路,其實這也是學習心學的捷徑。

個人學習經歷:

我是從2018年底接觸心學,2019年1月份進入踏實篤行的誦讀之路的。

我感覺學習心學,還是剛剛說的4個字,踏實篤行,其實我自己是很幸運的,一開始進入心學群就進入踏實篤行之路。

我用了大約400多天的時間,每天一節把傳習錄認真的讀了一遍,一開始讀書的時候看到傳習錄那麼多節也有點猶豫,因為我的文言功底不是很好,很多字和句子也不熟悉,所以就把傳習錄打印出來,提前先把每節不會的字標上拼音,再多幾遍,對於那麼長的篇幅確實很難堅持下來,所以我就分段讀,比如上卷130節,分為徐愛篇1-14節,陸澄篇15-95節,薛侃篇96-130節,每天5-10分鐘,讀一小節,這個時間很短。每讀完一個大章節,就會內心充滿成就感,給自己點贊和鼓勵。

一開始在群裡讀是直接發語音的,讀的也不流利,斷斷續續,也是有點羞愧害怕別人說讀的不好,好在劉老師總是點贊鼓勵我,就這樣一直堅持下來。非常感謝劉老師和群裡同道在我讀書時候給我的鼓勵和支援。

在讀的過程中我就開始觸控心體,書快讀完了,對心體的感知力也提升很多,然後就事上磨。其實嚴格來說事上磨才真正進入心學,前面的讀書,觸控心體更像是準備工作,心體就好像是一面鏡子,上面有一些灰塵。

讀書,觸控心體就是準備水,毛巾,事上磨就是開始擦拭鏡體。這樣把心學落實到生活之中,同時讓生活成為我們磨心體的工具,心體越來越明,生活也會越來越好。

進入踏實篤行之路,心學的學習會比較簡單,不需要太多獨特的方法,簡簡單單的讀書,觸控心體就好,好像傳習錄24節:先生說,如木之栽培灌溉,是下學也;。。。上達只在下學裡。。。學者只從下學裡用功,自然上達去,不必別尋個上達的工夫。讀書,觸控心體,事上磨就是下學的工夫,我們靈魂越來越獨立,自由,生活越來越幸福這就是上達,只要我們踏實的做下學工夫,上達就是自然而然的結果。預祝這一年的傳習錄誦讀之路順利完成。

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