誦讀 彭端淑《為學》

誦讀感言:今天是誦讀第30天,也是開學的日子,選擇《為學》作為誦讀的結束篇,提醒自己堅持學習,以勤補拙,行動第一。

window。DATA。videoArr。push({“title”:“誦讀 彭端淑《為學》”,“vid”:“d332394kumq”,“img”:“http://puui。qpic。cn/vpic/0/d332394kumq。png/0”,“desc”:“”})

為 學

[清]彭端淑

天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。

誦讀 彭端淑《為學》

吾資之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏與庸也。吾資之聰,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏棄而不用,其與昏與庸無以異也。聖人之道,卒於魯也傳之。然則昏庸聰敏之用,豈有常哉?

誦讀 彭端淑《為學》

蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語於富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往?”越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。

誦讀 彭端淑《為學》

西蜀之去南海,不知幾千裡也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏,可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學者,自敗者也。昏與庸,可限而不可限也;不自限其昏與庸而力學不倦者,自力者也。

關注芬芳書社,遇見更真實的自己。

作者:中學語文高階教師,河南省骨幹教師,河南省名師,國家二級心理諮詢師,安陽市首批教育系統家庭教育骨幹講師;愛生活,愛教育,愛文藝。

誦讀 李密《陳情表》

誦讀 諸葛亮《前出師表》

頂部