寫作練習|聽聲音找感覺

寫作練習|聽聲音找感覺

配圖 | 《k 歌情人》

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我沒有路,所以不需要眼睛;當我能夠看見的時候,我也會失足顛仆,我往往因為有所自恃而失之於大意,反不如缺陷卻能對我們有益。

——莎士比亞

聽聲音找感覺

我常常發現,作為一名作家,我已經文思枯竭,為小說應該如何發展提心吊膽——人物應該如何採取行動,故事情節應該怎樣發展——事實上,當我相信知道了故事情節應該怎樣發展的時候,語言表達又成為真正需要我關注的重點。儘管我認為在小說中,情節不是中心,或者沒那麼重要;但在情節的編排上,我還是會很苦惱,還是會鑽進死衚衕裡去。正是透過遣詞造句,我發現了人物和戲劇性行為的多種表現方式。

我是先寫詩歌,後來才創作小說的。所以,我堅信,在強調語言的節奏和表達的可能性上,文學作品的形式和內容之間沒有區別。為了讓自己重新熟悉語言和句子的節奏,我有時是在故事中,有時是在一些練習裡,玩一些遊戲來自得其樂(像在樂器上彈奏音階或來一段即興小調)。可以玩的遊戲有很多。我還欣喜地發現這些遊戲將作品從被以前強加的“想法”的限制、束縛甚至壓抑窒息中解放了出來。所有的遊戲都有規則。我還發現這些規則最後還能帶來寫作的驚喜和自由。如果我只是研究“情節”的發展,將永遠享受不到這種驚喜和自由。然而,我並不是說,所有或是任何的規則都能成就完美的作品,但確實有些規則能產生奇妙的結果。

練 習

1.選詞

在強調語言的節奏和表達的可能性上,文學作品的形式和內容之間沒有區別。寫一到三頁,只用單個的字詞描繪一個情景。對語言的必要錘鍊,或推敲“我想要說什麼”和“必須要說什麼”,能產生意想不到的表達效果。我常常會在文中加入一些沒來由卻又非用不可的詞,透過聆聽語言和對語言的精益求精的錘鍊,能使我理解故事,並創造出情節。

2.造長短句

用句子描繪一個情景,每句話不超過五個詞。這個練習的有趣之處在於:發生的故事是什麼,以及如何用語言講述這個故事的發生,這兩者變得密不可分。

然後,試著用很長的和很有分量的句子描述一個場景。我能把一句話擴充成一大段話嗎?注意這個句子的效果。然後,我能在這段話之後再接上另一個更長的段落嗎?把握句子的可塑性非常有趣。坦白說,我就是這樣學習語法的。狀語從句或定語從句會給整個句子帶來怎樣的變化?當介詞短語不斷累加到句子中時,句子聽起來會有什麼不同?

從這裡,你會發現無限擴充套件的可能性:短句,長句,然後是段落。如果僅僅一個段落就寫好幾頁,會有什麼效果?相反,如果幾個段落都只有一句話,又會產生什麼效果?

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