5分鐘,讓自家孩子瞭解什麼是“波普藝術”!|跟著小畫家一起學

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#本期導讀

各位家長好呀,好訊息來啦!本週開始,畫啦啦Global將會為廣大海外家長專門開設

跟著小畫家一起學

欄目。

其實呀,畫啦啦除了系統必修課外,還有超豐富的

專題培優課

!想了解孩子們在課上會學到什麼知識嗎?想知道孩子們學習後會畫出怎樣的作品嗎?跟著我們,一起感受畫啦啦課堂的魅力吧!只需要

5分鐘

,你就能告訴孩子,“波普藝術”是什麼。

PART。1 什麼是波普藝術?

說起

波普風

,很多人的既定印象是不是這樣的:

▲看上去就眼花繚亂的波普風

很多不瞭解波普風的家長會提出這樣的問題,

波普藝術作品等於漫畫嗎?

波普風的代表元素就是波點嗎?

畫作色彩豐富就等於波普風嗎?

想知道這些問題的答案?不如跟我們的畫啦啦課堂一起了解,什麼是

波普藝術

吧!

波普藝術

(Pop Art)

又稱“流行風格”或“新寫實藝術”,最先誕生於20世紀50年代的英國,60年代時風靡美國。而Pop則是Popular Art的簡稱,其含義就是大眾藝術或流行藝術。

波普藝術代表的

流行文化

與傳統高雅藝術相比,是

通俗的

大眾的

又是

流行的

。在波普藝術家們的作品中,我們可以看到與傳統繪畫藝術技巧性相反的特徵,取而代之的是

大膽的

不拘一格

的風格。

從繪畫開始,波普藝術風格已經延伸到服裝設計、平面設計、工業設計、藝術展覽等領域。

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▲看出來了嗎?其實這些設計都融入了波普風哦

上世紀五六十年代,波普藝術的風靡也帶來了一場

藝術運動

,它從流行和商業文化中汲取大量的靈感,大量的藝術家推動著它的繁榮,最終形成了獨具一格的風格。

PART。2 原來他們都是

波普藝術大師!

安迪·霍沃爾

Andy Warhol

這副最能代表波普藝術的

瑪麗蓮夢露

系列,就出自Andy Warhol之手。

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霍沃爾的作品主題主要來源於

日常消費品

名人肖像

,在繪畫中,他透過絲網版畫的形式進行大量地複製,藉此來反映消費化、大眾化對人們生活的影響。

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▲安迪霍沃爾的濃湯罐頭(1962)

羅伊·利希滕斯坦

Roy Lichtenstein

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沒想到吧!這個頻繁出現在服裝、海報中的女孩其實是Roy Lichtenstein最出名的波普風作品

哭泣的女孩

,這幅作品在上世紀就被拍出了上百萬美元的價格。

如果想要在一眾波普藝術家中分辨出利希滕斯坦的作品,只需要要認準三個元素

黑色線描+塗色、連環畫的、密集網點

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他非常擅長用

連環畫

的形式來表現他的繪畫主題,而且還將彩色印刷工藝中的

“網點”

表現在他的作品中。

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大衛·霍克尼

David Hockney

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▲代表作《藝術家肖像(泳池及兩個人像)》

最近幾年在INS上超級火的

泳池系列

作品就是出自於這位英國波普藝術家之手。

不同於上面介紹的

美式“波普風

”,霍克尼的畫作並沒有過於大膽和直接,而是透過畫面的

色彩

幾何圖形

的組合來表現畫中人物的真實世界。

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▲霍克尼非常喜歡游泳池這個場景

鑑賞完幾位波普藝術大師的代表作品後,畫啦啦來幫各位家長整理筆記啦。如果你的孩子也想嘗試畫出一張

波普風

作品,需要把握哪些關鍵元素呢?

(強烈建議收藏)

創作物件源自生活

大眾文化是波普風的核心,所以畫作的主題和物件,既可以是名人,也可以是每天都出現在我們身邊的消費品,還可以是一些知名品牌的logo和經典形象。

畫作元素多樣組合

波普風作品的元素都非常豐富,而且組合的形式也很多樣,無論是重複組合還是拼接,每張波普作品都帶有強烈的個人色彩。同時,幾何圖形和線條也是經常出現在波普風作品中的元素。

大量運用明快色彩

不同藝術家在繪製波普風畫作時用到的方法不同,有版畫也有丙烯油畫等,但是最大的特點還是大膽的用色和明快的色彩。

PART。3 畫啦啦小藝術家們筆下的

“波普世界”

為了讓孩子們能夠更好地瞭解波普藝術,畫啦啦精選三位藝術大師及其代表性風格,在專題培優課中開設了

《圓點狂人》、

《印刷達人》

《泳池派對》

3大課程。

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透過上課,孩子們對波普風的理解如何呢?一起來看看孩子們的

畫作

課堂發言

吧!

陳宇昊 9歲

《圓點狂人》

“我最喜歡連環畫”

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佳佳 9歲

《印刷達人》

“我想象中的漢堡海報跟麥當勞不一樣哦!”

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飛翔的小虎 10歲

《泳池派對》

“沉迷在藍色格子裡不能自拔”

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羕羕 9歲

《印刷達人》

“好喝的果汁包裝上就應該有水果!”

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Hana 9歲

《圓點狂人》

“誰說加菲貓不可以和白雪公主對話”

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妍妍Lucya 8歲

《泳池派對》

“游泳是最快樂的事情啦!”

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丁昱穆 6歲

《印刷達人》

“我是顏色搭配小達人!”

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丫丫 5歲

《泳池派對》

“想帶我的公主們去泳池旁”

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翔哥 7歲

《泳池派對》

“我想象中的游泳池是這樣的……”

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從上面的畫作可以看到,當孩子在創作一幅波普風畫作時,有兩個關鍵步驟!首先是認知不同的幾何圖形和線條元素,其次是用豐富的組合形式來進行創作。

波普藝術的創作形式可以鍛鍊孩子對於線條和圖形的

認知敏感度

構圖意識。

同時,在不同元素的組合和再創造中,孩子的

創作思維

會被最大程度地激發,能夠充分發揮自己的想象力和創造力。

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▲發現了嗎?孩子的作品中也有類似的拼貼藝術哦

最最重要的是,在這堂課上,孩子不僅可以瞭解到什麼是波普藝術,還能跟著老師一塊鑑賞和學習波普藝術大師的

藝術理念

風格

在愉快的課堂學習中就掌握了一個藝術流派的基本知識

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