未來15年,“90”會迎來巨大壓力,該何去何從?

今年是2020年。90後的年齡介於21至30歲之間。其中一些人在大學學習,一些人在工廠工作,一些人是公司的普通員工,而另一些人則在開始創業的艱難道路上商業。

許多人說90年代後的一代是最幸福的一代,因為他們不必自己買房子或汽車。無論他們想要什麼或發生什麼事情,父母都會承擔。

他們很年輕,物質條件十分豐富,受過良好的教育。因此,它們是最快樂的。

但是,任何時期的人們都有其幸運和悲慘的一面。在接下來的二十年中,90年代後一代可能會變得最糟糕。

未來15年,“90”會迎來巨大壓力,該何去何從?

受流行病的影響,主要大學尚未釋出是否重返學校的通知,導致許多大學畢業生無法及時找到工作,失去了許多工作機會。

對於研究生來說,第一次和第二次考試之間的前線太長,高強度的學習使他們筋疲力盡,而不確定性過大使他們非常焦慮。

他們既不知道這是線上還是離線重新測試,也不知道如何準備新的重新測試形式。

社會工作已經大大減少,畢業生的就業選擇範圍也縮小了。

此外,人們在非常集中的時間內尋找工作,這使許多畢業生不願參加工作。他們希望透過研究生入學考試來渡過激烈的競爭期,也希望為自己的學歷增加磚頭,以提高他們的競爭能力。力。

由於這種選擇傾向,第21屆研究生選拔考試必須非常激烈。目前正在接受研究生學習的大多數人口都在90年代以後,因此他們必須首當其衝,更多人的夢想將落空。

在學歷方面,90年代後的日子很悲慘,因為大學學位和本科學位的價值降低了,學歷也沒有給他們工資方面的直覺優勢,因此許多人提倡“讀書無用

”。

至於80年代和70年代以後,由於當時的社會經濟還不太發達,所以學歷高的人都是“糖醋”的人,學歷的提高可以給他們帶來更多的好處。

對於90年代後,他們希望穩步發展。他們只能繼續前進。他們只能花費更多的金錢和時間來學習本科生,畢業生甚至博士生,或者獲得各種專業證書。這是經濟發展造成的。由此產生了激烈的社會競爭。

換句話說,同一件事必須在90年代後支付。

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隨著經濟結構轉型的實施,社會在許多方面對人提出了更高的要求。

例如,在環境保護方面,社會要求人們對廢物進行分類。在學者方面,該國希望某些領域能夠培養出高素質的學術和研究人才。

因此,一些高校取消了特殊碩士課程,一些專業大大減少了招生人數。

從經濟學的角度來看,當今我國的市場已經日趨飽和,並且90年代後的創業空間非常小,它通常只能追隨其前輩的腳步,而不能在新領域自由發展。

70年代後和80年代後經歷了一段時期的經濟紅利時期,許多人已經利用經濟發展的機會制定了雄心勃勃的計劃。但是對於90年代後,它們的發展空間和機遇要小得多。

加上流行病的影響,全球經濟正在萎縮。在當前的經濟全球化時代,每個國家都是大型網路中的連結。

經濟低迷對人們發展的負面影響或早或晚都會出現,而且90年代後才進入職業生涯的初期,抵抗攻擊的能力很弱,因此發展勢必受到阻礙。

在生活壓力方面,人們說90年代後的一代可以“咬人”,是最富有的一代。

但是,有更多的富裕家庭,只有很多經濟困難的家庭。能夠為孩子安排房屋和汽車的父母並不是大多數。

即使他們完成了房屋和汽車的購買,更多的90年代後一代也必須透過自己的努力來生存,低工資和高抵押貸款,高汽車貸款之間的矛盾也將被突出。

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另外,在70年代後和80年代後常常有兄弟姐妹。當父母發生事故或患有嚴重疾病並需要緊急花錢時,經濟壓力可以分擔,撫養老人的壓力通常不是很大。

但是在90年代以後,其中許多人還是孩子。結婚生子後,他們不僅需要負擔一個三口之家的費用,而且還要履行撫養雙方老人的義務。

90年代後仍然有許多壓力,這只是冰山一角。在眾多壓力中,也許最突出的是社會激烈競爭帶來的壓力。

未來很長一段時間內,缺乏令人滿意的工作,低工資和其他與競爭相關的問題可能會給90年代後時代帶來很多麻煩。

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