清華50%的課程全英語授課,把外文教材翻譯成中文,到底有多難?

提起清華大學,大家可能就會想起,這是全國眾多超級學霸的聚集地,也是未來國之棟樑的聚集地。對許多人來說,清華大學既熟悉又神秘,對它的關注也永遠不會少。

而最近清華大學再次受到了大家的關注。原因是在網上流傳了一段清華大學的授課影片,影片中的老師們都在全英文授課,甚至包括學生所用的課本教材也是全英文的。據報道稱,目前清華大學有700多門課程實行全英語教學,大概佔清華大學總課程的50%。

清華50%的課程全英語授課,把外文教材翻譯成中文,到底有多難?

對於這件事情,網友們紛紛發表自己的想法。有些人覺得這樣的做法是與國際接軌、是國際化的表現,但是更多的網友表示不理解:作為中國最高學府,為什麼不用中文上課?為什麼這麼多課要全英文教學?難道連中國文學都要用英文教學嗎?外文教材為什麼不能翻譯成中文再使用呢?甚至有人批判這是“崇洋媚外”的行為。

但是實際上,清華大學全英文授課的做法是有原因的,也算是一種“無奈之舉”。那麼為什麼清華大學會不得已而為之呢,現在我們來分析一下,想要把外文教材翻譯成中文是有多大的難度。

清華50%的課程全英語授課,把外文教材翻譯成中文,到底有多難?

首先大家應該要知道,清華大學作為最高學府,在校學生所學的課程在全國都是最前沿的,尤其是科學技術方面的知識。儘管我國有部分科學技術領先全球,但是更多的先進技術還是遠落後於發達國家的。因此,在大學相關課程中,中國可能根本沒有編寫出相應的教材,所以只能引用世界最新版的原版教材進行教學。

其次,儘管我國有許多優秀的外語翻譯人才,但是讓他們翻譯具有專業非常強的教材和資料,還是有很大困難的,因為專業知識具有大量的生僻的專業術語,如果強行翻譯不一定能夠準確表達。有人可能會問:那清華大學的教授不是既懂外語又懂專業知識嗎?為什麼教授們不翻譯一下教材呢?清華大學的教授不僅要給學生們授課,還有許多重要的科研實驗需要研究,根本就沒有那麼多時間翻譯教材。

清華50%的課程全英語授課,把外文教材翻譯成中文,到底有多難?

再者,即使有專業翻譯人才對教材進行翻譯,一本教材從引進到翻譯,再到最後定稿印刷,是需要花費很長的時間的,等最終的教材出來以後,教材的內容很可能已經過時了,大學生們不可能使用過時的教材學習過時的知識。

最後值得一提的是,清華大學並不會所有課程都全英文授課,像中國文學肯定保證中文授課,以及像我國已經擁有世界領先技術的學科,比如核工業相關的專業,學生們就不需要引進外文教材。

清華50%的課程全英語授課,把外文教材翻譯成中文,到底有多難?

因此,清華大學50%的課程全英文授課並不是“崇洋媚外”做法,也不是對自己國家的文化不自信,正如魏源說過:“師夷長技以制夷。”清華大學學生學習國外教材,是為了在不久的將來,成為國家的棟樑,能夠讓國家的科技更加快速地發展,使中國成為真正的強國。

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