面向公眾釋出碩士生畢業設計選題,上海交大探索設計教育新模式

面向公眾釋出碩士生畢業設計選題,上海交大探索設計教育新模式

資訊化、數字化及人工智慧的飛速發展,對設計師提出了數字化素養、智慧化創新能力的新要求。12月1日,上海交通大學設計學院在上海西岸藝術中心舉辦Fusion·新智慧時代的產學合作模式創新論壇。

論壇邀請上海交大設計學院合作企業設計精英代表,聚焦新時代背景下設計教育及行業所面臨的挑戰和變化,對產學融合、協同育人的創新合作模式展開深入思考,探索設計人才培養的發展之路。同時向公眾釋出“機械——(國際)工業設計工程”專業學位碩士研究生專案產學合作畢業設計選題。

上海交通大學研究生院副院長歸琳教授認為,設計學院的國際工業設計工程專業是產學合作教育模式的全新探索,透過對接企業優秀的精英設計師與充滿設計熱情與想象力的學生,不僅強化學生對創意落地更深刻的思考,也更精準的引導學生找到自己真正所熱愛、所擅長、所願意為之奮鬥的領域,為未來中國各行各業的創新發展輸送了大批優秀人才。

為何要向公眾釋出碩士生的畢業設計選題?據瞭解,這樣的畢業設計選題採用“真題真做”的方式與企業對接,企業提供選題,校內導師把關學術和培養質量,企業導師引領實踐創新的新型培養模式。比如與上汽合作的基於敦煌紋樣的汽車輪轂引數化生成式設計,由胡潔老師和上汽設計總監邵景峰老師聯合指導;與魚躍醫療合作的基於認知行為療法提高1型糖尿病兒童依從性的研究及設計,由韓挺老師和魚躍醫療設計總監華昊老師聯合指導等。

設計學院副院長韓挺教授認為,產研合作是雙方互補性資源的有效整合,學校從企業身上收穫學生實踐培養能力和落地專案,尤其是設計學科,更加需要與企業的緊密對接,加深學生對實際課題的理解和把握。企業則利用學校資源進行探索性和前瞻性科學研究,學校的多元學科交叉的優勢平臺能夠幫助企業接觸到較為先進的研究方法和科學成果。企業導師和校內導師雙軌制有助於學生站在不同角度開闊思路,以不同的視角思考問題,與實際接軌、建立職業新年,更好地在畢業後融入職場。

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