如何培養孩子的審美能力?跟著小海蒂來一次名畫冒險吧!

現在的孩子們不愁吃不愁穿,從小在極度豐富的物質條件下長大,那麼什麼可能會拉開孩子之間的差距呢?我想審美能力可以算是一個重要因素。

怎麼培養孩子的審美能力,可能是讓家長最頭疼的問題之一了,其實透過各種藝術形式,包括繪畫、音樂、雕塑等等,都可以培養孩子的審美,

所以可以多帶孩子們去美術館、博物館等地,但是如果沒有條件到處跑的話,我們還可以透過書籍來進行“雲參觀”。

如何培養孩子的審美能力?跟著小海蒂來一次名畫冒險吧!

這套《去美術館-藝術啟蒙奇妙之旅》叢書共有12冊,英文原版叫作《凱蒂的藝術之旅》,因為主人公就是小海蒂同學,包括了

《蒙娜麗莎在哭泣——文藝復興時期名畫》《真假小公主——西班牙名家名畫》《牧羊男孩的奇遇——英國名家名畫》《美術館畫中歷險——邂逅西方藝術》《奶奶的生日禮物——印象派大師》《莫奈繪畫比賽——印象派莫奈》《被打翻向日葵——後印象派大師》《梵高的夢幻世界——後印象派梵高》《美術館戲水記——點彩派名家名畫》《神秘蘇格蘭》《飛越倫敦》《誤闖恐龍世界》共12本。

如何培養孩子的審美能力?跟著小海蒂來一次名畫冒險吧!

主人公海蒂小朋友,擁有一個神奇的能力,她能穿越進名畫的世界裡,在繪畫世界與現實世界自由來去,因此那些看上去靜止的畫,在作者的畫筆下,也變得生動活潑起來。 而且觀看一幅幅世界名畫,也能提高孩子和大人的審美能力,是一種美的享受。

這套書裡沒有深奧的藝術理論,也沒有枯燥的藝術史,而是透過一個個有趣的冒險故事,讓孩子們記住畫家,記住這些美麗的畫,比如讀《莫奈》的時候,想起了小海蒂掉進了泥坑裡,就會想到莫奈的《睡蓮池》,讓人忍俊不禁,印象深刻。

這套繪本的作者是英國著名的藝術家詹姆斯·梅修,他的藝術風格多變,曾為50多部繪本繪製了插畫,這套《去美術館》叢書是他獨立創作完成的,是英國著名的藝術啟蒙叢書,他的作品多次獲得國際大獎,畫作在紐約大都會藝術博物館、巴黎盧浮宮等著名藝術館裡展出。

以《莫奈繪畫比賽——印象派莫奈》為例,我們跟著小海蒂來一次名畫冒險吧!

如何培養孩子的審美能力?跟著小海蒂來一次名畫冒險吧!

凱蒂和奶奶又來到了美術館,這次又有什麼新的冒險呢?

凱蒂發現了一個繪畫比賽,要求是畫一幅很像“莫奈那樣的畫”,凱蒂非常有自信,“我畫得還不錯哦”,於是打算報名參加。

既然要畫莫奈的畫,肯定要先參觀一下莫奈的畫,看看他的畫是什麼風格,然後來模仿才行,於是奶奶在沙發上休息的時候,凱蒂決定一個人去莫奈的展廳看畫。

她一邊看一邊自言自語:我需要顏料,這時,傳來一個聲音,“可以用我的”,原來是從《

吉維尼的森林中》

這幅畫裡傳出的聲音,於是凱蒂跳進了畫裡,畫裡有兩位優雅的女士,她們是一對姐妹,一位坐在草地上看書,另一位拿著畫筆在作畫,她正是莫奈的學生布蘭奇。

如何培養孩子的審美能力?跟著小海蒂來一次名畫冒險吧!

於是凱蒂開啟了學習之路,怎麼調顏料呀,怎麼使用不同的畫筆呀等等,都認真地向布蘭奇學習了。

之後,她開始了繪畫之旅,她先後進入了莫奈的代表作

《格爾奴葉的浴者》《聖德尼街的節日》《罌粟小路》

,想選擇一個場景好好作畫,卻遭遇了一些意想不到的意外,畫不是掉進水裡飄走了,就是掛在了公牛角上。

最後,

她進入了《睡蓮池》

,卻因為雙腳陷入泥土裡,把畫掉進了池塘,撈出來以後,本打算放棄,沒想到卻得到了布蘭奇的肯定,經過水渲染的畫,竟有了莫奈的一絲氣質,

陰差陽錯之下,凱蒂得了一等獎,真是一個意外驚喜啊!

如何培養孩子的審美能力?跟著小海蒂來一次名畫冒險吧!

我們跟著活潑可愛的海蒂,不僅能欣賞到24位畫家的40多幅名畫,同時也跟著她經歷一次次冒險。這裡既有名畫介紹,也有人文自然景觀的介紹,內容豐富多彩,包括了不同時期不同的派別,比如文藝復興時期,現實主義,莫奈的印象派,梵高的後印象派,修拉的點彩派,英國、西班牙藝術等等。

這套繪本畫風多變,線條流暢,“畫中畫”的色彩也非常和諧,繪本色調和世界名畫相融合,沒有突兀感。兼具故事性和藝術性,不用去美術館欣賞這些名畫,也可以感受到魅力。

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