用簡單直接的語言講授繪畫方法,減少規則限制,作品更容易打動人

大家好,今天分享的課題是水粉風景。

用時:60分鐘

本節課適合3年級以上的小朋友表現,年齡太小的可能達不到這個效果,畢竟有年齡限制,理解能力還不成熟。

課題分析:

風景畫主要還是從空間上進行表現。這節課主要把畫面分為5個層次。

1,最前面的黃綠色。

2,前面藍色的山。

3,後面遠一點的山,

4,天空。

5,樹的表現。

把畫面這樣劃分成簡單的幾部分,目的就是讓同學們清楚的瞭解這幅畫的層次關係,為更好的表現畫面空間關係打好基礎。

用簡單直接的語言講授繪畫方法,減少規則限制,作品更容易打動人

重難點分析:

1,同類色的運用。

本幅畫的後半部分大都是同一個藍色的運用,所以,首先要講給同學們同類色的運用方法,可以透過加水或者加白色的方式,改變同一個顏色的純度或者飽和度,把顏色運用到畫面中不同的位置。

2,畫面空間位置的劃分。

前面已經說到,這幅畫共分為5個層次,那我們就要把每一個位置的比例大體定出來,然後在每一個區域中新增相應的顏色即可。

3,用筆。

畫風景畫,我一直給大家推薦扇形筆,畫面中有一種刷或者掃的筆觸,用扇形筆做出來的效果非常自然,並且可以很容易的過渡兩種以上的色彩搭配。讓整個畫面協調,關鍵感強,色彩平衡效果好。

以上三點,基本上是風景畫的統一規則。繪畫時注意好這幾點,就成功了一半了。特別對於小孩子來說,用簡單的語言告訴他們繪畫的方法,反而是最有效的。囉囉嗦嗦的說很多,感覺自己講的很明白,可是學生根本不能接受如此大的資訊量。

用適合他們的語言教授繪畫方法,讓學生自己多去發揮想象,效果會更好,更能清楚的表達出孩子們內心的想法。

作畫步驟分析

這節課用到的主要工具還是水粉,及相關水粉繪畫工具,白色卡紙,水粉筆方法建議大家準備一支扇形筆,可能會起到意想不到的效果。

1,劃分畫面區域,找好空間透視。

起形對於年齡小的孩子來說是件非常困難的事,有的學生光在這一步就會浪費很多時間。所以,我都是讓同學們直接上顏色或者用水粉簡單畫幾條主要的線就可以了。

這張畫,可以把地平線定的稍微低一些,在畫面下半部分的三分之一處。把山和天空的區域留的大一些,有利於畫面大空間的表現。

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2,畫出山的形狀和走勢。

用群青色或者普藍色均可,但一定要注意水在繪畫中的作用。特別是新手同學,用水稀釋顏色,降低飽和度,遠比加白色降低純度要好的多。

另外,一定要注意山的筆觸感,用上準備好的扇形筆,按照山的方向掃幾筆,筆觸的方向也就是山的走向了。山的外形一定要有高低不平的變化,有起伏感才能有畫面的動勢。

山頂的顏色重一些,越往下要有顏色的變化。

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3,新增黃綠色地面,注意局面的透視關係。

地面上有一條通向遠方的小路,可以先不用畫,用路兩邊的黃綠色襯托即可,路不要太整齊,邊緣處新增一些筆觸即可。黃綠色用純一點的顏色即可。還是用扇形筆大面積鋪滿。

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4,用黑色點出好滴不同的樹。

靠前的樹,形狀要稍微明確一些,基本就是中間粗,兩頭細,疏密佈局要合理恰當,有節奏。淺一點的樹可以用普藍色或者深綠色點綴,就可以分開畫面層次了。

另外,最前面的樹要新增一些細小的樹幹,看起來會更完整。

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5,加重部分畫面,點綴上一些深顏色的點即可。

山上的位置,隨著山的走勢新增一些稍微重的點,既可以壓住畫面,讓畫面變得沉穩,又增加了顏色的層次。

前面的山上用用顏色畫出了一些小路的感覺,也給人以視覺引導感。

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注意:

山與山之間,山與地面之間有不少留白的部分,是為了增強畫面的空間效果,這個位置是如何畫出來的呢?我們從山頂的重顏色開始往下過渡的時候,是透過加水過渡的,也就說到最後整個山的底端就是清水了。這樣的過渡是非常自然的,同學們可以多嘗試一下。

好了,一幅簡單的水粉風景就完成了,小朋友們學會了嗎?如有更多少兒繪畫的問題,可以在評論區就要給我哦。

我是@月畫子 11年美術教學經驗,專注兒童畫和零基礎繪畫教學。歡迎關注,主頁有很多免費的精彩兒童畫教案,可供大家參考。

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