女性教育在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中影響渺小

女性教育這個話題在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中,即使曾經出現過,其影響也是非常渺小的,不像現在這個時代,女性上學是非常正常的事情,女性也可以接受高等教育,甚至有些女性的學術成就比男性還要高,這是現在這個時代賦予女性的權利,但是在從前的時代中,女性就沒有這麼幸運了,最普遍的現象就是女性不能學習這些學科,只能學習如何操持家務養育孩子等內容,而在英國維多利亞時期,女性教育逐漸興起了,尤其是中產階級的女性教育興起了,這樣一來部分女性也可以學習科學內容,可以到社會中擔任更高的更有技術含量的職位,那就究竟是什麼原因造成了維多利亞時期女性有了接受教育的權利的現象,造成了中產階級女性教育十分興盛的現象呢?

女性教育在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中影響渺小

一、

維多利亞時期,英國國家經濟迅速發展,國家實力有很大提高

英國維多利亞時期的具體時間是十九世紀中期到二十世紀初期,在這段時間裡,英國已經完成了啟發工業革命的資本積累,順利地開啟了第一次工業革命,經濟發展動力非常強大,在工業革命剛發生的階段,英國已經可以說是歐洲國家中經濟實力最強大的國家了,再加上當時的統治者各種政策施行的還不錯,就讓整個國家都走上了正軌,發展速度十分驚人,而國家經濟和整體實力的增長就給女性教育的發展創造了非常良好的社會環境,因為經濟實力的提高,民眾的經濟壓力會比較小,也更有時間去從事其他的活動,教育活動就是其中一種,而整體國家實力的提高也會使得統治者對於教育的認識更加深刻,認識到教育不僅僅是男性的事情,女性也同樣可以參與教育活動,不管是作為教育者還是受教育者,所以我認為維多利亞時期,英國國家經濟迅速發展,國家實力有很大的提高是女性教育尤其是中產階級女性教育發展得十分繁榮的重要原因。

女性教育在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中影響渺小

經濟是一切事物發展的根本動力,試想一下,如果沒有經濟的支撐,其他的事物要怎麼發展,當然也是會存在為愛發電的可能,但是其規模絕對沒有在充足的金錢支撐下發展的大,其勢頭也肯定不如金錢支撐下的發展勢頭,所以根本上來說金錢還是一切事物發展的根本動力。維多利亞時期的英國已經完成了讓第一次工業革命能夠順利發生的各種現實任務,等到蒸汽機的廣泛應用之後,工業革命的影響也讓英國的整個經濟生活發生了巨大的改變,其金錢的獲得是上個時代的好幾倍,人們的經濟水平也有了前所未有的提高,尤其是中產階級家庭,經濟收入相對下層家庭來說是非常高的,同時也沒有作為貴族的壓力,這個階級家庭中的女性也有一定的文化知識,對於教育的認識也更加深刻且全面,經濟壓力的減輕,也可以讓女主人有更多的時間去做自己的事情,學習就是其中一件重要的事情,中產階級的女性也有屬於她們自己的茶話會,當然也會有閒聊,但更多的還是探討學習,文化水平就在這樣一場又一場的聚會中得到了提高。

經濟壓力的減輕讓更多中產階級的女性有了自己的時間和空間,女性之間的聚會也讓女性獲得知識的途徑變得多樣起來,所以我認為維多利亞時期,英國國家經濟迅速發展,國家實力有很大的提高是女性教育尤其是中產階級女性教育發展得十分繁榮的重要原因。

女性教育在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中影響渺小

二、

工業革命的開展,改變了人們的思想,信仰科學成為普遍的事

工業革命的開展,最直接的影響是從經濟上改變人們的生活,而間接長遠的影響是改變了人們的思想,因為科學技術的恰當應用,讓英國的經濟生活有了長足的發展,就是這樣的事實,讓英國人民認識到科學技術是改變一切的原動力,對於科學的信仰會更加濃厚,對於科學的嚮往也會更加渴望,不論男女,都會希望自己懂得一些科學技術的知識,因為懂得一些科學技術的知識,在當時的人看來是非常令人驕傲的事情,所以我認為工業革命的開展帶來的間接影響改變了人們的思想,讓人們更加信任科學,也就增加了學習和教育的慾望成為了維多利亞時期女性教育尤其是中產階級女性教育發展得十分繁榮的重要原因。

女性教育在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中影響渺小

科學技術作為影響工業革命發展的最大內在因素,讓英國的工業革命發展得異常成功,英國民眾從上到下都開始了學習科學技術的風氣,有條件的家庭都將自己的孩子送進了學校,而一些中產階級的女性已經超過了進入學校學習的年齡,但這也難不倒她們,因為經濟實力的提高,她們可以請家庭教師進行講解,並且因為科學技術的學習在一部分中還是需要進行試驗的,恰好中產階級也擁有了相對雄厚的資本,做起實驗來也是非常的順利和方便,女性對於科學的喜歡程度就更高了,學習熱情也在不斷提高著,如此一來,就算女性教育不是當時政府所提倡的,但是女性在科學技術上學習的熱情是國家提倡的,政府自然也就默認了這種情況,也算是默認了女性學習的風潮。

科學技術的發展是工業革命的核心,沒有科學技術的廣泛應用,工業革命就是不成功的,而成功的工業革命也將科學技術帶上了新的高度,更多的人不分性別都信仰著科學技術,所以我認為工業革命的開展帶來的間接影響改變了人們的思想,讓人們更加信任科學,也就增加了學習和教育的慾望成為了維多利亞時期女性教育尤其是中產階級女性教育發展得十分繁榮的重要原因。

女性教育在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中影響渺小

三、

經濟、政治領域的迅速發展,也使得英國的文化領域異常繁榮

除了科學技術的學習,女性的學習內容也非常廣泛,因為經濟、政治方面發生的變化是一定會影響到文化的發展,在經濟繁榮,政治興盛的情況下,英國的文化領域也顯得非常繁榮,各種文學思潮和作品層出不窮,讓女性學習的內容更加廣泛,可以選擇自己喜歡的內容進行學習,也能大大激發起女性學習的熱情,尤其是時間和空間都比較富裕的中產階級女性,各種各樣內容的選擇,讓她們可以更加自如地選擇所學內容,因此我認為經濟、政治領域的迅速發展,也使得英國的文化領域異常繁榮成為了維多利亞時期女性教育、中產階級女性教育發展繁榮的重要原因。

女性教育在不同的時代都曾出現過,但是在男性霸權的社會中影響渺小

四、

結語

女性教育這個話題是一直存在,只是各個時期和國家對待女性教育的態度不同。維多利亞時期,經濟繁榮,政治正確,文化興盛,女性學習內容的廣泛調動起了女性學習的熱情,同時又因為中產階級女性的經濟壓力要小,有更多的時間和空間來進行學習和教育,再加上,當時工業革命所帶來的科學技術像神明一般佔據了人們的內心,讓中產階級女性對於學習的熱情更加高漲,從而形成了維多利亞時期女性教育尤其是中產階級女性教育的繁榮。

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