學校的光榮榜,是學生們的“打卡聖地”,從小學到高中乃至於大學,哪怕能上一回光榮榜,也足夠讓自己和家長驕傲的了。
光榮榜的佈置,一般都是班級、姓名、榮譽,再加上一句經典的座右銘,用來激勵自己,啟發他人。
不過曾經為
學霸
們“定製”的光榮榜,如今卻讓一些家長有些看不懂了,比學習成績還要“精彩”。父母忍不住撓頭,
“確定這是學習的榜樣?”
學霸在光榮榜上的留言,拿“段子”當座右銘
我們小時候的座右銘絕大多數都是“名人名言”,大家耳熟能詳的那種,老師看了滿意,家長聽了欣喜,“看看我家孩子,出口成章!”
這種局面隨著新一代人的成長,已經被逐漸打破,這些學霸們在光榮榜上的留言,更像是“段子”,校長都忍不住豎起大拇指,
“你真是個人才!”
點選載入圖片
★
“重複”是一種實力
來自華師附中的這位余姓同學,連續四次登上了學校光榮榜,一直以“長風破浪會有時”作為自己座右銘的他,無奈之下
將這句話重複了四遍
,絕對是硬實力,不容小覷。
點選載入圖片
★聽話的孩子考得好
這位考了600多分的陳同學,有千言萬語卻無法用語言描述,最終還是將榮譽分享給了自己的媽媽,表示
“還是聽媽媽的話吧”,
媽媽看完肯定很暖心。
點選載入圖片
★學霸“凡爾賽”
這位眉清目秀的女同學,榮登光榮榜後卻露怯了,
表示“數學好難”
。數學這麼難還登上了大榜,是學霸中的“凡爾賽”嗎?
點選載入圖片
★謙虛的典範
謙虛使人進步,這位男同學的座右銘就是
“兩邊的都比我強”,
很是自謙了。左邊的同學還直抒胸臆,表明
“支援金州勇士”
,家長看完也蒙圈,這是邊玩邊學?
★是個“狠人”
最後這位負手而立的同學,直接在光榮榜上寫著
“廣告位招租”
,連老師都佩服得五體投地,情商、財商、智商都很高,是個“狠人”。
為什麼學霸“另類”的座右銘,更受學生歡迎?
以往我們對學霸的印象,還停留在
“書呆子”的形象
,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。這其實是一種“刻板印象”。
所謂刻板印象,就是指人們對某事物形成一種概括固定的看法,重視共同特徵,忽視個體差異。
而學霸如今的留言,
更多的則是彰顯個性,更符合年輕人的“審美”和內心訴求
,而且更加接地氣,在年輕人當中廣受好評。
這種宣傳效果更為“熱辣”,要比一本正經地給學生講大道理要好得多
,能更加激發大家“上榜”的心願。新型光榮榜,你值得擁有!
學霸都有哪些共同點?你佔了幾樣?
非凡的專注力和自律力
松下幸之助曾說,登峰造極的成就源於自律。
學霸也離不開日復一日的刻苦和努力,他們通常都具備非凡的專注力和自律力,能夠持之以恆。對自己嚴格要求,屬於“不待揚鞭自奮蹄”的型別。
點選載入圖片
時間管理大師
在資訊大爆炸的年代,各種資訊紛至沓來,各學科的學習也更加細化,如何能合理安排自己的時間,分清輕重緩急,有目標、懂規劃,是成為學霸的前提條件。
對新事物感興趣、有熱情
每當接觸到一個新鮮事物時,學霸的第一反應往往是接觸而非排斥,保持一顆好奇心和探索欲,無論是在眼下的學習還是將來的事業中,都會受益匪淺。
點選載入圖片
超級學霸,天賦異稟
最後我們不得不承認一個現實,那些超級學霸們,比如每年各省市的文理科狀元,的確在某領域有著非同尋常的天賦,是常人可望不可即的。