再現老師毆打學生事件,導致學生上手術檯,涉事老師迴應引爭議

最近幾年校園負面事件頻發,先是校園霸凌事件,後又是校園群毆事件,現在老師毆打學生的事件也不在少數,校園這片淨土已經受到了“汙染”。

在剛剛過去的一個月,許多新生都滿心歡喜的步入校園生活,15週歲的小朱同學也不例外,被石家莊柯棣華醫學中等專業學校錄取,但他絕對想象不到的是,在幾天後將因為自己的一段話,而遭遇血光之災。

再現老師毆打學生事件,導致學生上手術檯,涉事老師迴應引爭議

再現老師毆打學生事件,導致學生上手術檯

9月4日是學校開學的日子,學校組織軍訓並將地點設定在了石家莊新樂市化皮鎮的某軍事基地,但當天的天氣陰沉還下著小雨,在等待分配宿舍的過程中,小朱一不小心被淋了雨,年輕氣盛的他心裡感覺很不舒服,於是在班級群內傳送了一段辱罵班主任的語音,引起了所在班級兩名班主任範某和張某的極大不滿。

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在下午的5點左右,範某將小朱帶回宿舍,根據監控顯示,範某和小朱進入宿舍之後,張某一直在宿舍外走動,彷彿是在望風,因為宿舍內沒有監控,小朱遭遇了怎樣的毆打無從得知。

在此之後小朱不止一次向班主任反饋身體存在異樣,但都被要求繼續接受軍訓,因為在此之前校方已經將學生手機全部沒收,所以直到軍訓結束,也就是事發6天后,小朱拿到手機的第一時間,給家裡反映了自己的身體情況。

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於是小朱父母趕緊來到學校,想要帶小朱去當地的醫院做身體檢查,但在出校門時遭到了學校保安的強烈阻攔,在迫不得已的情況下,只能選擇報警,才被放行去往醫院診治。

經過河北醫科大學第二醫院的診斷,醫生給出的診斷結果顯示小朱身上存在多處挫傷的同時,還存在右額骨骨折、左耳鼓膜穿孔、左手第五掌骨遠端骨折、右額男挫裂傷以及右額硬膜外血腫。

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為了孩子的身體健康,小朱父母隨後趕緊辦理住院手續,頭顱內的血腫也經過開顱手術得以緩解,但沒有辦法徹底根治,據主治醫生反饋,現在腦部還存有積液,如果積液壓迫神經,將會對小朱產生不可逆的終生影響,這一點可以在手術知情書中得到解釋。

事後詢問真實情況,兩者說法差異過大

在此次的毆打事件中,小朱作為當事人之一,他對毆打過程的說法是:範某將其帶回宿舍後,用被折斷的拖把杆,狠狠的敲打他的腦袋中間,當時就有眩暈的感覺,範某看到他如此表現,說“你別裝”,又給了他一棍子,在後來又逼迫小朱下跪,不跪就繼續毆打。

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但聯絡涉事的範老師,他雖然承認毆打了小朱,但說法卻截然相反,表示自己只是拿棍子敲打小朱的胳膊和腿,至於下跪的問題,他的說法更是讓人難以接受,表示下跪是小朱自願的,並且多次的磕頭力度很大,至於小朱的頭是怎樣造成的,可以去問問小朱本人。

記者聯絡學校詢問事情的走向時,負責人李老師表示涉事班主任範某現已停職。

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涉事老師答覆引起網友的強烈不滿

網友們對於範老師的行為本就不齒,再加上他的解釋,更是惹怒了許多網友的不滿,有的網友表示:如果你覺得自己犯錯給人下跪磕頭,使再大的力氣,能把頭部磕出血腫,能把頭骨磕骨折?

有些網友表示:“這種人不配當老師”,“這老師是下死手阿,這種人應該被教育行業加入黑名單”,希望能警察能儘快調查清楚,將這種人繩之以法。

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遇事應保持理智,不能讓憤怒衝昏了頭腦

在這次的教師毆打學生的事件中,我們可以看出雙方都各有過錯,但事件內的影響孰輕孰重立辨高下。

首先是小朱同學,雖然在家庭中受到父母的嬌生慣養,但在學校內初為陌生人,不會有人會想爸媽那樣慣著你,在問題的處理上不應該惡語傷人,注意自己的言行可以避免不少的禍端。

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再者涉事老師範某,身為成年人卻沒有相應的自制能力,小朱作為未成年人,存在不當行為時應該選擇以批評或適當的方式教育他們,但如此暴力的體罰,為了個人的私怨而不顧學生的身體情況,如此不成熟的行為終將品嚐自己帶來的惡果。

作為一個成年人應對自己的行為負責,在做出過激行為之時應該想到這樣做會產生什麼樣的惡果,保持一個理智的心態,加強自身的情緒管理,才是作為成年人立足社會的基礎。

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