課堂上學生呼呼大睡, 上課老師對此不管不問只顧講課, 算不算失職

學生在課堂上打瞌睡是老師們經常遇到問題,在我們的教學過程當中屬於正常現象。在我們的實際教學工作中,經常見到有些學生不上課時很有精神,上課鈴一響,老師一開始講課,這些孩子馬上就睡意來襲,有些老師也經常調侃說,自己的課就像一首搖籃曲睡眠曲,對這些學生還有療效,其實,課堂上學生睡覺看似小問題,但老師也能從側面發現一些問題,要麼學生晚上熬夜沒有休息好,或者有學習障礙,要麼是老師講課對他沒有吸引力,沒有激發出學生聽課的積極主動性,從以往的經驗來說,學生打瞌睡的主要原因,大多數都是對學習沒有興趣,厭學情緒較重。

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筆者作為一名在鄉村學校工作了多年的老教師,一直工作在教育教學第一線,對學生上課打瞌睡的問題比較瞭解,積累了很多這方面問題的經驗,也經常和老師和家長們一起討論這方面的問題。很多時候課堂上有一兩個睡覺的孩子,有些老師還能盡到提醒的義務,但是,有些時候課堂上一下睡倒了一大片,和我們附近中學的葉老師談起這個話題時,他就說到了這樣的情況,他所教的班級是一個慢班,學生的學習基礎普遍較差,甚至還有一部分比較叛逆的孩子,一開始葉老師還提醒一下,但是,很快發現簡單的提醒根本起不到任何作用,那麼,接下來很多問題就來了。

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就像題主所說的那樣,課堂上學生呼呼大睡,上課老師對此不管不問,只顧講課,算不算失職?其實針對這種問題,老師們的態度還是比較明確的,也是比較負責任的,大部分老師認為,學生在課堂上打瞌睡是應該得到糾正的不恰當行為,必須給予糾正和引導,讓孩子們養成科學合理的休息和學習習慣,但是,在具體的管教措施方面,大部分老師表示,應該盡到老師的提醒義務,也應該盡到上課老師的教育責任,至於提醒以後,學生我行我素的現象和一些不服從管教,甚至叛逆、頂撞老師的,一些老教師認為,上課老師完全沒有必要和這種學生較真。

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葉老師就曾經遇到過這樣一個學生,在葉老師的課堂上,這名學生一上課就開始睡覺,老師提醒幾次還是沒有效果,於是,葉老師就想讓他到教室後面站一會兒,等不瞌睡了再回到座位上,誰知道這個學生就屬於叛逆的那種,根本就不聽葉老師的建議,更不接受葉老師的批評,如果是年輕老師,很可能就會發生教學事故,多虧葉老師是一位老教師,葉老師在課堂上選擇了忍讓,不再理會那位孩子,只是下課後把相關的資訊反饋給了家長,透過這次事情以後,葉老師對有些學生上課睡覺的問題就看的豁達了很多。

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總之,作為老師,教書育人是我們的天職,提醒和糾正孩子們的不當言行是老師們的責任和義務。只是在我們的實際工作中,我們會遇到各種各樣的問題和情況,我們要時時注意自己的工作方法,考慮到具體的場合,對那些不服從老師說教的叛逆孩子,老師要時刻保持耐心,不要做出與教學無關的過激言行。同時,在工作中既要保護學生,也更要保護好自己,只有這樣,我們才能持續更好地服務於教學、服務於學生。

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