鈴軒2期面試進行時,猜猜Ta們都是誰

鈴軒2期面試進行時,猜猜Ta們都是誰

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撰文

/ 軒轅之學

編輯

/ 張 南

設計

/ 師瑜超

題圖

/ shelly

新汽車的熱潮不可改變。當下的全球汽車產業正處在百年未有之大變局中,汽車“新四化”讓努力走向未來新世界的汽車人迫切需要擁有新思維、新格局、新方法、新能量。

鈴軒班是軒轅之學面向汽車行業零部件企業領導人,推出專門的供應鏈進化方向的頂級創新課程。每期招募30位學員,全年7次課程模組,鈴軒班的師資力量由多位產業主流車企採購領導人、研發領導人和行業專家構成。

鈴軒2期面試進行時,猜猜Ta們都是誰

軒轅之學鈴軒班希望為中國汽車零部件行業向上提供三大武器:

1、革新:提升汽車零部件企業管理者認知(思維),革新供應鏈知識體系;

2、連結:建立採購、研發和供應鏈企業家之間直面互動交流強渠道;

3、化反:建立中國汽車供應網路最強生態圈,推動更深層次互動。

鈴軒2期面試進行時,猜猜Ta們都是誰

繼鈴軒1期成功樹立行業標杆後,鈴軒2期將重磅來襲,它將於2021年11月開課。這是業界絕無僅有的汽車供應鏈上下游和主機廠相互切磋研討的最佳學習場景(請參閱《重磅!軒轅之學鈴軒2期正式招生》)。

自8月9日正式啟動招生以來,軒轅之學鈴軒2期已經面試超過10位學員,我們摘要選擇已經錄取的5位學員的面試溝通記錄,看看他們為什麼要上鈴軒班?

鈴軒2期面試進行時,猜猜Ta們都是誰

面試學員1:探討未來的機會

面試官:

您是怎麼知道軒轅之學鈴軒班的?

學員1:

我們市場部同事推薦的,他們發現了鈴軒班。我個人之前的經歷是以軟體公司為主,現在希望能夠拓展在這個圈子裡的一些人脈和資源。我們也希望和Tier 1高層一起探討未來的機會,就未來的車用作業系統跟軟體定義汽車,如何把握這個市場的未來發展方向。

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面試官:

軒轅之學是產業鏈垂直一體化的,您個人參加過其他商學院嗎?

學員1:

我曾經參加過得到的和清華軟體類的商學院,屬於通識性的管理教育,更偏管理型的。

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面試學員2:一個更好的互動,很期待

面試官:

目前您從事的領域,您覺得競爭壓力怎麼樣?

學員2:

我們現在面臨的壓力還是很大的。第一是我們原本原材料成本佔比就是很高的,這兩年從去年到今年,原材料的上漲對於我們來說是一個不利的趨勢;另外一個,客戶的集中度相對比較高,佔到我們整體業務超70%以上;在我們現有的業務上,還有很多競爭對手競爭。

面試官:

您在國內上過商學院嗎?

學員2:

我上一個聯合EMBA,課程已經上完了,但論文沒有提交。之前我是透過我妹夫聽說了鈴軒一期在招生,那時候我很感興趣,但因為當時EMBA課程還沒有完成,我也擔心自己的經驗與很多前輩相比,不是很夠,所以當時不是很確定是否能夠進入到鈴軒。

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面試官:

你對軒轅之學鈴軒課程有什麼期待呢?

學員2:

雖然我的工作履歷和其他同學比起來不是那麼完整。但隨著大陸這幾年的汽車市場的增長,我們公司市場的規模也算中間程度。我覺得在於一些有關的內外飾零件上我們的拓展以及面臨到的問題是需要和大家分享討論的。

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我知道這邊的老師都是特別有經驗的,同學也都是公司的主要負責人。我希望能夠從大家的身上學習到大家是如何看待這個市場,大家對於產業佈局和未來產業規劃是有什麼樣的想法。我覺得自己和同學們也會有一個更好的互動,我也很期待。

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面試學員3:想去聽聽外企、主機廠怎麼做的

面試官:

參加這個班是誰推薦你的呢?

學員3:

我看了你們二期的介紹,你們的導師團隊其實私下很多我都很熟,我自己做客戶做了很多年,所以和一些導師的私交很好。

面試官:

您現在屬於職業經理人,您現在的企業,在當下競爭的態勢中處於一個什麼樣的位置?

學員3:

我本人跳槽的企業並不多,在原來單位工作時感覺自己到了一個瓶頸,後來現在這個公司當時有一個位置更高管戰略的部門,我就選擇了這個工作。兩個風格完全不一樣。有幾個外企當下要關注的點,最重要的是要很重視中國市場上客戶的需求和人才的本土化。

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面試官:

當下你們這種外在上的好業績,會讓外資公司覺得危機感不是那麼強。作為中國經理人來講,您可能會起到一定的作用。

學員3:

這個太藝術了,我想利用這個的機會想去聽聽外企、主機廠怎麼做的,想一想後面的賽道該怎麼走,這是一個非常現實的問題。我覺得你們辦這個鈴軒班也是想起到這樣一個作用,大家有一個資訊的不對稱,我猜一些好的公司、好的同行、好的主機廠,他們也在思考一些問題,還真的沒有一個人能把市場上所有的渠道,所有的資源都能籠絡到一起,這個很困難。

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面試官:

我們做軒轅之學的目的響應時代的轉換,行業的變革。現在整個行業當中還是缺乏很深的交流,以往的交流還是零打碎敲。包括各種各樣的行業會議,我們希望把主機廠和零部件兩邊深入的結合,另外,同行之間也加深瞭解。我們希望在這樣一個巨大的產業裡,做一個垂直一體化的實戰和理論相結合的課程,我們把這個叫教學相長,習學共進。

學員3:

MBA也好,EMBA也好,它的流程長、系統性高,重視理論依據。它是沒有針對性的,你們這個是短期的。每個月一次的活動,實操性強,更有實效性,這是我的感覺。

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面試學員4:互相學習、促進合作的機會

面試官:

是誰推薦你來參加鈴軒班的呢?

學員4:

巨浪一期學員,他說效果很好,想讓我過來試一下。我平時有關注公眾號,經常會看你們寫的文章。你們在這個行業內釋出的及時的資訊和深度的訪談,對我們是很有幫助的。如果有機會能參與到這個班級,也是希望跟行業內的知名專家、主要負責人進行溝通,獲取更多的資訊。現在電動汽車也是一個巨大的機會。很多路線和機會對我們企業來說是非常重要的。我是從事銷售工作的。我要時刻把握一個市場的動態,緊跟時代的步伐。

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面試官:

我們巨浪班和鈴軒班的差距度還是很大的。我們也做了我們產品上細分,差異化的定位。您對鈴軒班的學習課程,或者對企業有哪些方面的期待和想法?

學員4:

昨天和張老師簡單的聊了下,他給我介紹了咱們課程的特點和情況。這個還是很吸引我的。很多課程我們是在學員的公司進行,很方便,大家有一個近距離的溝通、交流,看看行業裡的夥伴都在幹什麼,大家有一個互相學習、促進合作的機會。我覺得這個形式特別好,當然如果有機會像巨浪班一樣,參觀一些主機廠或重要的研發機構,兩者相結合會更好的。

鈴軒2期面試進行時,猜猜Ta們都是誰

面試官:

參觀主機廠,這個內容我們也在策劃。可能不佔用上課時間,安排其他時間進行。除非是就近,附近有大廠,這樣是可以安排。我們正在結合軒轅會這個平臺,做一些遊學活動,大家可以更多的跨界互動,既有鈴軒的同學,也有巨浪的同學。

學員4:

如果有這樣的安排當然是最好了。

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學員5:這個課程應該對我們有幫助

面試官:

你們做鐳射雷達,全球化做得很不錯,你覺得現在的壓力在哪裡?

學員5:

我們公司國際市場還是領先的。在國內市場開拓方面以及國內的運營管理方面,還是想了解一下,這個課程應該對我們有幫助。

鈴軒2期面試進行時,猜猜Ta們都是誰

面試官:

您對於你們未來的專業細分領域前景你怎麼看?

學員5:

我覺得市場前景非常好。無人駕駛自動駕駛現在非常熱。而自動駕駛,無人駕駛都需要相機。而且車上越裝越多,以前我們的車上裝一個,到現在裝到11個、12個,甚至13個都有可能,市場前景很好。

面試官:

你上過其他的EMBA嗎?你對我們的課程有什麼樣的期待?

學員5:

EMBA在一般性企業管理方面的知識還是很有系統化,很有用的。我本人是學理工科的,對企業管理方面雖然做了很久,但還是存在問題,我正在上的EMBA的學習對我有很大幫助。我希望我們鈴軒班的課程接地氣,有更多的實操。EMBA的課程,不接地氣。比如說把國外的先進經驗拿過來就用,但在國內有些東西不實用。

面試官:

我們強調的是教學相長,習學共進。

學員4:

如果鈴軒班的課程是在11月份開課,有可能和EMBA的課程衝突。

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面試官:

我們預計的是月初開課。我們盡最大的可能會調節學員的時間,儘量滿足每個學員的時間安排。我們的宗旨和原則是挑選行業中能夠一起往前走的人。我們的去巨浪班、鈴軒班,本質上不只是上完一個課程就結束的。未來,希望在產業中能有更多的互動,一起做更多的事情,所以這也是為什麼我們要對學員進行一個個挑選,希望大家能夠一起走得更遠。

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