一家三口去山裡遊玩給孩子寫作文找素材,不料卻迷了路

有人說如果心情不好的話就去旅遊,可以跟團體驗一下熱鬧,可以兩三個人陪著,彼此作伴分享心情,還有人說可以一家人一起去,這種想法是好的,但你見過帶娃進山旅遊被困在那裡嗎?而且原因還不是單純放鬆心情,奮力爬山只是為了一篇作文,這樣的理由你聽說過嗎?我們永遠想不到那些看起來稀奇的事情,背後竟然是那麼簡單的原因,可以說這家人是真的寵孩子。

一家三口去山裡遊玩給孩子寫作文找素材,不料卻迷了路

寫作文需要靈感,尤其是剛剛接觸作文的小學生,當然找靈感這種行為沒有什麼不對,不過作為成年人不能為此忽略孩子的安全,不然再多靈感也用不上了。

1、記憶深刻之尋找靈感之旅

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浩浩今年剛上四年級,可是他的家人最近有些小煩惱,因為他的成績總是上不去,在家人看來他也不像那種貪玩的孩子,難道是上課沒有認真嗎?帶著疑問家人找到老師,這一問才知道原來都是作文在拖後腿。由於年齡小,所以浩浩根本找不到寫作文的方法,在老師看來要不是他寫字漂亮些,分數還會更低。所以老師認為他目前最要緊的事情是學會寫作文,哪怕一兩句話寫出色也可以,最起碼要有內容。聽到這些話,爸爸瞬間有了辦法,在他看來自己一直秉承著開明的方式來教育孩子,所以應該先找出原因。

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原來他每到寫作文時都會懵,爸爸一聽,這不就是沒有靈感嗎?所以決定不走尋常路用最直接的方法給兒子找來靈感,那就是去山林中親自與自然接觸。不顧家人反對,爸爸興沖沖一大早就帶著兒子出發了,似乎他就是那個靈感充沛的人。一路上父子倆交流完全沒有在作文上,而是爸爸在回憶小時候,說自己當年是如何在山中一個人採藥砍柴的,兒子聽了之後一臉佩服。

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太陽漸漸落下山去,父子倆已經把來時帶的點心吃完了,看著空了的水壺,浩浩想要回家,可是爸爸安慰兒子彆著急要靜下心來傾聽大自然。過了不知道幾個小時了,天完全黑下來,手機電量也早就用盡,浩浩拉著爸爸的手一邊抽泣一邊發抖,他們倆沒有找到來時的路。後來還是媽媽加班回來一看半夜了,兩人還沒回來,情急之下打了急求電話,消防員們按照地址開始在山中尋找,等到天微微亮時父子倆終於被安全送回家中。臨走時人家還問孩子靈感有沒有找到,父子倆對視一眼,低下了頭。有網友會打趣說這下靈感充沛了,再也不愁寫作文了,話雖如此,但這背後隱藏的安全問題卻不容小覷。

2、開明教育不等於衝動

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隨著各種高科技的出現,人們開始學著釋放自己,不再像以前一樣每天都是同樣的生活,而孩子們,也不再像以前一樣,被大人們整天盯著分數。同時很多家長開始用多種方法激發孩子的潛能,衝動之下有人會讓孩子去戶外練習生存能力,有人會讓孩子在大冬天像成年人一樣冬泳,還有很多類似的事情,不過這些雖然體現了家長開始注意多方面培養,但也暴露出許多讓人擔憂的問題,那就是安全。

離開校園需要注意的問題

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越來越多人明白孩子不能總侷限於教室中,而且視野也不能總在那幾本作業上,而且多方面開發孩子能力也逐漸被接受和鼓舞,所以這就給了很多家長機會,他們開始想著辦法讓孩子在校園之外做些什麼。

有位父親在孩子出生幾年後決定進行最新教育方式,首先他讓兒子不再每天按時去課堂,一天的時間,大部分都是帶著他去各地感受風土人情,只有到了晚上,他在用自己僅有的知識給孩子輔導作業,在他看來,真正的知識在民間,需要親身體會。

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其實他這個想法孩子奶奶第一個不答應,但是他用自己童年經歷來說服了老人家,為此獨自一人帶著孩子各地奔波。後來是什麼原因停止了這個計劃呢?原來是孩子身體出現了問題,大人還可以能夠抵抗什麼風雨之類,但他兒子不一樣,水土不服外加勞累,不過十幾天就進醫院了。他還很納悶,自己出發點是好的,而且計劃也沒有什麼不妥,怎麼會出現這種結果呢?很多家長都會出現這種問題,只想著如何培養孩子,以及要達成什麼樣的目標,卻忽略了孩子本身,他是否願意,以及安全有沒有保障等等。

3、戶外培訓真的任何人都合適嗎

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每個人都希望家中有個天才,不像普通人那樣規規矩矩一步一步向前,所以在生活中經常可以碰到某些宣傳,大概意思是能夠讓孩子在某方面超乎常人,最後成為天才。於是這就打動了很多家長的心,他們紛紛抱著期待把孩子送到那裡,但效果怎麼樣呢?

有位媽媽就深信人家的花言巧語,於是花了半年工資,又去學校請假,這才把孩子送到某個培訓班,可是後來卻被通知兒子躺在醫院裡。原來培訓班要透過極限體能來激發孩子的動力,於是在她兒子游泳體力不支呼叫時,沒有人前去幫忙,最後還是其他同學發現不對勁時才救了下來。人是安全了,但他兒子此後非常怕水,人也變得膽怯許多,對生活和學習都產生了一定負面影響。

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這位媽媽出發點可以理解,可是卻相信某些傳言,把孩子交到充滿危機不正規的機構中,只顧天才夢而不顧孩子自身安危。所以作為家長們不能總是按照自己的意思去看待事情,做某些決定前,先別衝動,而是要思考一下一個年幼的孩子能否承受住如此壓力,而且周邊將會出現的危險有哪些,到時候又該如何應對等等,只有那這些考慮到位了,再去讓孩子實行你所謂的教育,要知道在安全面前,任何人都不能抱著僥倖的態度。

>>>經常用這三種語氣,對孩子說話的父母,會影響他的一生,趕緊改!

都說父母是孩子的第一任老師,無論是父母的行為舉止,還是言行態度都是孩子學習的風向標。所謂有樣學樣,父母的一言一行影響著孩子的一生,顯然包括父母平時對待孩子溝通的語氣態度。

各位父母是否有用過這樣三種語氣態度和孩子說話呢?

如果有那就趕緊改掉吧,因為他會影響到孩子未來。

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咄咄逼人的語氣

孩子難免會出現一些調皮或者不聽話的時候,而作為父母會因此不停休止的教育著。

這樣就會出現一種現象:孩子低下頭,不敢言語,攥著衣角,扣著手指。而父母卻完全沒有注意到這個現象,只是一味的拿出咄咄逼人的氣勢來教育孩子。

咄咄逼人的語氣和孩子說話,會讓父母覺得孩子知道錯了,應該是在反思。其實恰恰相反,孩子並不知道自己錯了,只會覺得父母很吵,不想說話而已。

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面對孩子出現調皮或者不聽話情況下,還是要問清楚孩子這樣做的原因是什麼,給到正面引導。咄咄不停的語氣態度,只會讓孩子生厭,孩子長大以後,遇到類似的情景,會和父母一樣的咄咄逼人語氣來溝通處理問題。

強加命令的語氣

當需要孩子幫父母做一件事情,或者是他自己需要完成一件事情的時候,如果是孩子喜歡能接受的事情,完全不是什麼難事。

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但是如果是孩子本身沒有做過或者抗拒的一件事情,大多數父母都是採用強加命令的語氣要求孩子必須要把這件事情完成,否則會被罰或者被怎麼樣。這樣只會激起孩子的逆反心理,因為父母在命令他完成一件他根本不想做的事情。

其實大多數孩子都自帶叛逆心理的,畢竟來報恩孩子都是別人家的,越是讓做的往往都是不會去做的,正確的引導非常重要。

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面對一件事情,在和孩子溝通的時候,擺正態度,溝通需要溫婉平和。並明確告知孩子這件事情的意義,做好引導,將自己放在孩子對立面以平等的姿態交流,而不是像領導一樣用命令的語氣。

冷言冷語語氣

孩子難免會犯錯,作為第一次當父母偶爾也會使出小性子,冷言冷語的說著孩子的這個錯了,那個不是的。

徒留一臉茫然的孩子在那裡,他或許不能明白什麼,但是肯定知道父母這樣說話讓自己非常不舒服。長此以往孩子會養成敏感、自卑的性格,做什麼事都畏手畏腳,害怕被說。

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孩子犯錯不可怕,可怕的時候父母不能給出正確引導,只會冷嘲熱諷。

冷言冷語只會讓孩子內心受到傷害,並不能給教育孩子帶來任何實質性的回報,還容易帶來反作用。並且孩子也會學著父母以相同語氣和他人溝通,說話夾槍帶棒,當孩子成長以後在教育自己的孩子也會是一樣方式方法。

父母言行的影響是孩子對外言行的重要一堂課,父母對待孩子柔聲細語,耐心教導,循序漸進引導和溝通交流,那孩子同樣也會以謙遜溫和的態度和父母及其他人溝通。

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父母對孩子溝通方式什麼樣子,孩子也會以同樣的方式回報著父母,長大走向社會對待身邊的其他人也是如此。

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