山西水利職業技術學院張建國教授來興縣職業中學開啟新春雙師型

山西水利職業技術學院張建國教授來興縣職業中學開啟新春雙師型

興縣職業中學迎著全國職業教育發展大會的東風,著眼職業中學新校區、新機遇、新目標的發展理念,將打造“雙師型”教師提上議事日程,運用外引內提等多形式、多途徑,推進“雙師型”教師的培養程序。

4月21日下午,山西水利職業技術學院張建國教授應邀來到縣職業中學,開啟新春“雙師型”教師的第一輪專題培訓。

張建國教授從當前職業教育形勢,國家職業教育改革實施方案,完善國家職業教育制度體系,構建職業教育國家標準,促進產教融合校企“雙元”育人,建設多元辦學格局,完善技術技能人才保障政策,加強職業教育辦學質量督導評價,做好改革組織實施工作,職業教育提質培優行動計劃等十方面進行了詳細詳實的解讀。

張建國教授就何謂“雙師型”教師?給予教師通俗回答:就是能文能武,上得了講臺,下得了車間,理實一體化教學雙兼挑,“雙師型”教師就是集普通教師素質和技能素質於一體的教師,既能勝任專業理論教學,又能指導學生實踐的教師。

就如何成為一名“雙師型”教師,如何做好“雙師型”教師是每個教師關心的重點,張建國教授和職中教師現場熱烈互動,具備專業知識,掌握專業技術,會使用裝置、工具,會製造產品,有良好的職業道德,能進行產品創新是雙師型教師的必備要求。40餘位一線教師聽的認真,記的仔細,紛紛表示,要立志成為“雙師型”教師,要著眼當下,用心提升,在職中的發展大潮中能緊跟時代,走在前,不落伍。

山西水利職業技術學院張建國教授來興縣職業中學開啟新春雙師型

培訓的最後環節,職中校長史支平趁著張建國教授的精彩講座,結合職中發展規劃,提出了職中打造“雙師型”團隊的新目標。一要首先把好教師的引進關,提請縣委、政府從具有3年以上企業工作經歷並具有高職以上學歷的人員中公開招聘專業課教師。二要逐步落實教師每年至少1個月在企業實訓基地實訓,落實教師5年一週期的全員培訓。三要逐步探索組建高水平、結構化教師教學團隊,做到教師分工協作進行模組化教學。四要建立從企業自主聘任兼職教師的機制,推動企業技術人才、技能人才在學校有效利用。

通訊員:賀利軍

來 源:興縣融媒體中心

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【來源:興縣新聞網】

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