如何在家用英文兒歌啟蒙?

其實不管是哪個國家說哪種語言,有音律感的兒歌童謠對寶寶的語言發展都大有好處。不知道大家有沒有發現,從孩子出生那天起,我們都會不自覺地用熟悉的兒歌童謠哄他入睡、逗他開心,孩子想睡的時候聽到爸爸媽媽唱歌會特別平靜,醒著的時候則是手舞足蹈。

兒歌童謠對小朋友似乎有種神奇的魔力,如果你從小對孩子唱兒歌、並且引導他一起唱,他的語言能力會有很好的發展。因為兒歌都是口語化通俗易懂的內容,並且大多都有押韻、節奏明快,非常有利於小朋友吟誦。透過反覆吟誦兒歌,對幫助小朋友矯正發音、初步認知事物都有積極意義。

那一開始是不是最好跟小朋友唱中文歌而別唱英文歌呢?有不少家長擔心孩子學習多種語言可能會導致說話晚,其實目前並沒有研究報告出現支援這種說法的實證,反而有大量的研究證實不管雙語寶寶還是單語寶寶,開口說話的時間都在常規預期範圍內。所以兒歌無論是中文還是英文,都可以結合起來,不需要嚴格限定。

一般來說在3歲前,兒歌童謠都可以作為英語啟蒙的主力軍。英語童謠語言淺顯易懂,優美規範,具有節奏(Rhythm)、韻律(Rhyme)、重複(Repetition)三大特點,所以非常有利於英語韻律、節奏和語感的啟蒙訓練。

而且英語童謠中的詞彙大多是名詞、動詞、形容詞,也就是用動物/植物/食物/日常用品、走/跑/跳/爬、顏色/形狀/大小/高矮等將事物描繪得形象具體,並且大量使用簡單句,朗朗上口,符合幼兒的語音發展水平、思維特點。

可能你也會發現,教小朋友學英文單詞時,他當下能跟著大人說出來,但是很容易就會忘記。而如果是教孩子唱英文童謠,他學會後就不容易忘記,還會經常哼出其中一兩句他最喜歡的歌詞。學一門外語不容易,但是學一首你喜歡的外語歌其實並不難。英文兒歌是小朋友學習英文這門語言最理想的方式之一,同時也能建立小朋友對學習英語的興趣和信心。

如何在家用英文兒歌啟蒙?

下面是一些針對如何在家進行兒歌啟蒙的方法和介紹:

1.聽什麼內容

我們來看一看市面上有名的有多少兒歌資源呢?

1。 Singsing

2。 清華語感啟蒙

3。 SSS(Super Simple Songs)

4。 Wee sing

5。 鵝媽媽童謠

7。 廖彩杏兒歌

8。 Pinkfong

9。 DAVE&AVA

10。Little baby bum

11。巴塔木兒歌

再加上國內寶寶巴士,貝瓦兒歌出的,加起來雜七雜八過萬首都是有的

在這主要推薦:

第一個是Super Simple Songs。

這裡的兒歌非常簡單,無論是單詞,情節,旋律都非常適合剛開始接觸英語的小朋友。節奏歡快,動感十足,能夠帶動小朋友一起跳跳唱唱。

第二個是經典繪本兒歌

比如比較出名的廖彩杏書單、吳敏蘭書單裡的經典繪本都可以說是兒歌。書單裡面已經包含了許多著名出版社的繪本,比如barefoot、Child‘s play系列。

其他

其它的像Pingfong,Dave&Ava,Little baby bum,寶寶巴士、巴塔木等等,都是非常優秀的兒歌,像洗腦神曲《baby shark》出自pink fong,動感舞曲《pony tail》出自巴塔木。

如何在家用英文兒歌啟蒙?

2.怎麼聽?

第一步:泛聽

選一首兒歌,先給寶貝放幾遍,用歡快的旋律吸引孩子。

在啟蒙初期,英語兒歌童謠等“磨耳朵”音訊很多時候對孩子來說是背景音,這個時期兒歌童謠的作用是讓孩子熟悉英語,慢慢建立對英語語言這種“聲音”的敏感度。

當孩子熟悉所聽的兒歌童謠後,就可以加入帶畫面的材料引導孩子主動聽,比如可以藉助動畫MV、童謠繪本中可對應情境幫助理解語言,養成有意識去聽、情境對應著聽的習慣。

當聲音和意思建立聯絡的時候,聽力訓練會有更高的價值,除了可以更好地理解和記憶歌曲,還可以幫助孩子更好地學習歌曲中的詞彙、句子。

不過家長千萬不要為了讓孩子理解就一句英文一句中文地翻譯給孩子聽,這樣會讓孩子形成翻譯思維。

如果是採用聽音識圖的方式來理解,就能夠繞開翻譯,透過場景來理解聲音,不僅符合母語學習的規律,也對建立英語思維非常有幫助。

像Super Simple Songs、PINK FONG裡面的動畫MV就是不錯的材料,動畫生動有趣而且簡單易懂,可以幫助孩子更好地理解兒歌內容。

比如這首Head shoulders knees&toesHead Shoulders Knees and Toes,動畫是4個小朋友根據歌詞內容,用手部舞蹈動作指對身體部位,小朋友在不斷重複的歌詞、動畫動作中很容易就理解歌曲意思,並學會一些身體部位的英文詞彙。

如何在家用英文兒歌啟蒙?

第二步:模仿

孩子身體跟著扭動,嘴跟著哼唱的時候就表明孩子對這首兒歌非常感興趣,我們趁熱打鐵,用圖片+文字+語音+影片的形式告訴孩子一些重點單詞的意思,一邊唱一邊做出動作,讓孩子嘗試模仿,強化記憶。要有耐心和信心,孩子的模仿能力很強,會很快記住動作和歌詞。然後再和孩子一起跳。孩子犯錯的時候千萬不要頻繁糾正,自己用正確的動作或者唱正確的歌詞示範就好,孩子慢慢的就學會了。

對於小孩子來說,對音樂最敏感的部分除了耳朵,還有嘴和身體。

想用音樂做英語啟蒙的話,除了聽歌之外,最好讓孩子大聲唱出來,並設計相應的動作增強他們對歌曲的理解和對詞語的把握。

比如I’m a Little Teapot 就是首很適合模仿的兒歌。

比如美國一所學校讓孩子們或坐或站,模仿茶壺的樣子,一隻手代表把手,一隻手是壺嘴。唱到 handle (壺把)和 spout(壺嘴) 的時候相應的胳膊晃動,tip me over (倒水)的時候身體傾斜做出誇張的倒水動作。

這種學法更容易被孩子接受,也記得更牢。

第三步:重複

一首歌學完了不要急於學習下一首,要一段時間內重複的唱幾遍,經過幾天的學習就能夠形成長期的記憶,這首兒歌就會深深紮根在孩子的腦海,成為童年的一部分啦。

第四步,

兒歌童謠+TPR教學

什麼是TPR教學法?

TPR是Total Physical Response的簡稱,也被叫做全身反應教學法等。

是2-6歲學習英語最好的形式,

它不要求寶寶聽後馬上說,而是讓孩子聽一段時間後,跟隨著體態語言自然地產生說。

如何在家用英文兒歌啟蒙?

它生動、有趣,既能吸引孩子的興趣,又能開啟孩子學習英語的心防。真正養成孩子的英語思維,不用翻譯就能愛上英語。

這種方法強調親子互動,透過把聲音和肢體動作結合的方式,用更加視覺化的場景來幫助孩子理解英語,幫助孩子提高英語能力。

比如Row Row Row Your Boat【兒歌】Row Row Row Your Boat這首童謠,家長可以和孩子面對面坐著,一邊唱一邊做划船的互動動作。根據歌曲節奏,每唱一次Row劃一下。

如何在家用英文兒歌啟蒙?

遇到不同的動物時,家長可以模仿不同動物的動作、叫聲。

第五步.分享

孩子學習完一首歌后需要家長給予及時的反饋和稱讚,收到鼓勵後孩子更有興趣,更有動力去學習更多的兒歌。把給孩子錄一些影片分享給親友或者上傳到社交平臺,去接受更多人的稱讚吧。孩子的動力會變得越來越強的。這些都會讓孩子對英語學習產生更加濃厚的興趣,增加孩子的英語自信。

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