季羨林先生學問精深,高山仰止,成年人提及季羨林先生的作品,都會肅然起敬,深恐讀不懂,進而產生距離感。
實際上這專指學術研究領域。深入研究季羨林先生的作品後,你會發現,在文學作品方面,季老非常“親民”,先生的散文語言樸素,飽含真情,用詞洗練,爐火純青,處處體現人間之真善美,人生之大智慧,孩子們亦可讀懂。
由此,季羨林爺爺的這套叢書,作為心靈滋養的閱讀範本,以期成為送給孩子們的最好的禮物!
8—16歲是孩子形成人生觀、價值觀的重要階段。一本好書,不僅滋養著孩子的心靈,更會讓孩子受益終身。
著名央視節目主持人白巖松曾說過,怎樣才能做到自信、理性、平和、樂觀這8個字,
“除了讀書,沒有其他辦法,沒有捷徑”。
今天要推薦給大家的這套成長讀物是從國學大師季羨林作品中挑選出來的頗具代表性的勵志、唯美、哲思、暖情散文,專為8-16歲孩子選編的成長智慧全書——《季羨林給孩子的成長書》。
著名作家梁衡傾情作序
精選國學大師季羨林先生作品中勵志、唯美、哲思、暖情散文
專為8-16歲孩子選編的成長智慧全書
內容簡介
“季羨林給孩子的成長書”是從季羨林先生作品中分主題精選適合孩子閱讀的篇目,全面、系統地覆蓋了孩子心靈成長的八個方面——
讀書、感恩、思考、師生、友情、成長、堅持、審美,
幫助孩子解決成長中遇到的問題。
季羨林先生以優美、樸實、思辨的文筆,養料豐富、事例詳盡的故事,將人生萬物撰寫成一個個溫暖的細節,一幅幅美妙的畫面,為初涉人世的孩子奠定起步的基石,開啟廣博的視野。
為什麼值得推薦?
1
著名作家梁衡傾情作序
本套書由原《人民日報》副總編輯、中國人民大學新聞學院博士生導師、人教版中小學教材總顧問、著名作家梁衡傾情作序,強烈推薦。他將這套書
譽為孩子們觸手可讀、可學的人生小百科。
那為什麼要給孩子讀季羨林先生的書?
季羨林(1911年8月~2009年7月),字希逋,又字齊奘,山東臨清人。
季羨林先生是我國著名的文學家、東方學家、教育家和社會活動家,也是當今作品入選語文課本最多的大家之一,有多篇作品被選入中小學義務教育教科書中。
如
《懷念母親》《清塘荷韻》《月是故鄉明》《我的童年》等18篇;選入中高考閱讀和作文的有《海棠花》《三思而行》《燕園盛夏》等11篇;選入大學語文課本的有《二月蘭》等。
2
市面上內容全面、分類系統的大師給孩子的成長書
季羨林爺爺“給孩子的成長書”,系統性地指引、涵蓋孩子心靈智慧成長的方方面面。
讀書、感恩、思考、師生、友情、成長、堅持、審美,無一缺漏。
3
選文具有實用性、經典性、人文性
(1)可作閱讀範本,提高孩子們的閱讀能力與寫作技巧!
近年來,季羨林先生的散文越來越多地被
選入教材、各地模擬考卷、中高考的考卷中,成為迄今為止文章被選入教材、考卷中數量最多的作家之一。
(2)提高孩子們閱讀鑑賞力
季羨林先生的散文飽含真情實感,愛國、孝親、尊師、重友的道德情感,還有天人合一思想等國學元素。這些好文能讓孩子們
瞭解名家大師的為人與為文,提高閱讀鑑賞力,增強古典文學功底。
(3)提高孩子們的人文素養
以人文素養為基礎,才能將所學的專業知識用在真正對自身、社會發展有益的方向上來。在這套書中,一篇篇飽含“人文情懷”的文章如一股清流滋潤著孩子們的心靈,讓他們感受到中華民族厚重的文化積澱。
4
分級閱讀,不同年齡階段的孩子各取所需
不同年齡階段孩子的閱讀理解能力是不一樣的,讓孩子閱讀適合他們的書十分重要。本書1~8冊,內容
深度和閱讀難度逐步增加
,
適合不同年齡階段的孩子閱讀,
可以作為分級閱讀的優質讀本!
5
封面設計唯美,四色排版,插圖精美
(一)四色排版,插畫精美,風格具時代感
(二)紙質舒適 ,字型行距專為孩子設計 , 保護視力。
6
印製環保
《季羨林給孩子的成長書》印製時選取
環保紙張,觸感細膩且無異味
,所用油墨也選取了高階油墨,印製顏色均勻、線條清晰,也不會產生刺鼻氣味損害孩子的身體健康。
分冊介紹
八大主題
啟迪孩子純真美好的心靈
讓孩子建立自信、理性、平和、樂觀、積極的人生觀。
《天下第一好事,還是讀書》
讀書篇:
從“讀書”開始談起,回憶了令人難忘的學習生活,並分享了季老多年來的讀書心得與體會。從童心未泯的小學、風景如畫的中學、勤奮用功的高中,到“夢縈水木清華”……
記憶深處的花香與書影,彷彿正在紙上氤氳,告訴我們“讀書”的重要性。
《感恩是賦得永久的悔》
感恩篇:
從最親的家人開始寫起,因特定的社會背景,家庭成員的變動改變人生走向。
除了親人、學習和工作中的老師和房東對自己的養育、教導、幫助和鼓勵的感恩外,還有對美麗大自然的感恩之情,滿滿的都是報效國家、回饋社會的深切感情。
《人不能糊塗地成長》
思考篇:
從“學會自省”開始寫起,小到日常瑣事,大道國家大事和世界風雲以及學術文化命題,均有所談及。
從培養分辨能力,到走出懵懂,從在生活和學習中學會發現“真相”,到逐漸培養自己獨立思考和分析問題的能力,人確實不能“糊塗”地成長。
《一輩子不可忘的師生情誼》
師生篇:
從中小學啟蒙老師開始,直到垂暮之年,季老回憶了教學相長的恩師情誼,留學異國他鄉的師友情誼,回國任教的師生情誼。
這些平凡細節點綴了季老艱苦的求學歲月,光輝了季老的教學生涯。亦師亦友的恩情一輩子都不可忘記。
《如果沒有朋友,鮮有不失敗者》
朋友篇:
從兒時的玩伴同學開始,在天真無邪的童趣中成長互助,在工作和學習中的朋友來往,在最純真的情誼中互敬互助互勉,在病榻中收穫的忘年交,甚至異國他鄉僅有一面之緣的萍水相逢的朋友,也在記憶深處留下了美好的意境。
《在這個世界上,要學會勇敢面對》
成長篇:
從追憶師友開始,發現並在身體力行的實踐中去思考感悟,從懵懂頑童到滿腹經綸的垂暮之年的老學者,經歷了風雲激盪的社會大變遷。
從生養自己的祖國到異國他鄉,不同的人和事,不同的時間和空間,勇敢面對風和雨,
坦然應對得和失,成長是一輩子的事
。
《鍥而不捨,不忘初心》
堅持篇:
從堅守本心開始,闡明瞭堅持為學是一輩子的事。“讀萬卷書,行萬里路”,季老一直不忘在學習中探索前進,他不僅在中華大地,而且在世界各地了留下寶貴的探索的腳印。
說明了要想獲得成功,貴在持之以恆,堅持不懈,更應不忘初心。
《生活中從來不缺少美》
審美篇:
從發現身邊的自然之美開始,帶領廣大讀者逐步品味花鳥草蟲的生活之美,感悟歷史留給世人的人文之美,在山川地貌和日月星辰呈現的如詩畫般的美中,我們發現原來“生活中從來不缺少美,缺少的是發現和品味美的眼睛”。
精彩段落
通俗易懂的文章,強烈的帶入感,讓孩子真真切切的感受到,字裡行間的情緒起伏。
《清塘荷韻》節選
晚上,我們一家人也常常坐在塘邊石頭上納涼。有一夜,天空中的月亮又明又亮,把一片銀光灑在荷花上。我忽聽撲通一聲。是我的小白波斯貓毛毛撲入水中,它大概是認為水中有白玉盤,想撲上去抓住。它一入水,大概就覺得不對頭,連忙矯捷地回到岸上,把月亮的倒影打得支離破碎,好久才恢復了原形。
《咪咪》節選
半夜裡,我在夢中往往突然感到臉上一陣冰涼,是小貓用舌頭來舔我了,有時候還要往我被窩兒裡鑽。偶爾有一夜,她沒有到我床上來,我頓感空當寂寞,半天睡不著。等我半夜醒來,腳頭上沉甸甸的,用手一摸:毛茸茸的一團,心裡有說不出來的甜蜜感,再次入睡,如遊天宮。
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