什麼是口吃——口吃概念釋疑

什麼是口吃

,口吃概念釋疑,口吃互助會解答,專家說,口吃(俗稱“結巴”、“磕巴”、“口吃”)是一種言語障礙,表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自願的重複(語音,音節,單詞或短語)、停頓、拖長打斷。術語“口吃”通常是與非本意的語音重複相聯絡的,但是它也包括言語前的反常猶豫或停頓(被口吃者稱為“語塞”)和某些語音的拖長(通常為母音)。

口吃的許多表現不能被他人觀察到;這包括對特定音素(通常為子音)、字和詞的恐懼,對特定情景的恐懼,焦慮,緊張,害羞和言語中“失控”的感覺。術語“口吃”可以涵蓋從最輕微而難以察覺的障礙程度一直到最嚴重、足以阻礙大多數語言交流的障礙程度。

與發音障礙不同,口吃患者通常在發出語聲方面沒有障礙。且與失語症(Aphasia)等其它一些言語障礙不同,口吃者通常能夠正常地組織詞序、語法和語句。與人們通常想象地不同,口吃這一疾病和智力高低沒有直接關係。大多數口吃患者除了言語有障礙,身心其他各方面都可以相當健康。而且,焦慮、自信缺乏以及緊張等心理因素通常不是口吃這一疾病的導致因素,而更大程度上是這一疾病的結果。這些心理因素是口吃在一些情況下成為嚴重殘疾的主要因素。口吃者對自身口吃反應出的情緒狀態經常構成失常的最難校正的方面。

口吃患者的言語流利程度可能隨情境而變化。這和情境所造成的焦慮程度有關。比如在打電話時,一些口吃患者的病狀可能會加重。在一些特定的活動,例如唱歌、自言自語或朗讀時,一些口吃患者的病狀會顯著減輕。(有學者認為在這些特定活動中,言語發生的神經機制和其它情境中的不同。)

對於許多中度或重度口吃患者來說,該疾病是生活和事業上的一個巨大障礙。口吃這一疾病的病理機制尚未完全探明,目前認為和遺傳,神經生理,家庭和社會多方面都有關係。雖然現在有許多針對口吃的治療和校正方法(參見言語治療),但是尚未找到治癒口吃的有效手段。

口吃矯正方法分享:

我們現在每一天都會花很長時間在課堂上練習科學發音,每一天都在堅持,我們並不是用科學發音來練習這些字,而是用這些字來練習科學發音,只要每一次發音、說話都要用科學發音,只有這樣才能形成另外的一種說話方式,用這種符合發時規律的說話方式來代替以前的那一種急躁的不符合發音的不良習慣,只有這樣,才能形成另外一種說話的習慣,做出了根本性的改變,這樣才能得到語言上的新生,才能漸漸的形成和正常人一樣符合的規律的說話方式。還有一點,就是把科學發音運用到生活中去,在生活中掌握科學發音進行說話的鍛鍊,進行人際關係的磨練,重新調整對周圍人們的態度。學習的目的是為了用,而且用也是更好的學習,如果只練習朗讀而不在生活中應用的話,那將是毫無意義的訓練,所以不僅在生活中練習朗讀外,還要不斷的在生活中去應用,這樣才能更快更好的打好基礎。要改變以前的說話習慣,目的是為了不受以前所形成的口吃的條件反射的制約,也就是把過去所說的正常話徹底斷除,以前的正常話一句也不說了,也就和以前的口吃,口吃習慣徹底斷絕了關係!

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