如何培養幼兒的語言表達能力?以下幾點是關鍵因素,不妨看看

語言是人與人之間溝通的橋樑,人類溝通的主要工具,前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基在文章中寫道:“

影響人們內心的一個重要手段是語言。教師教學中的語言是一個有力的工具

,就象演奏家手中的樂器:畫家手中的顏料和畫筆:雕刻家手中的刻刀和大理石一樣。

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孩子語言表達能力差的表現

1、想表達卻說不出

還有一種表現就是,說話者知道自己想表達什麼意思,但是講述了半天,就是說不出事件的重點,

典型的心裡有數,嘴上說不出。

不想表達能力好的孩子,心裡知道怎麼說,語言表達很簡短就可以說到點子上。

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2、表達無法給出迴應

他人在發表完自己的感想之後,孩子不知道如何去回答,用何種語言和他人去溝通,從而出現尷尬的場面,這同樣也是

表達能力弱的表現

這種情況普遍都發生在成年人的身上,相反有些溝通表達能力強的人,無論他人表達什麼,都能夠輕鬆地應對。

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培養孩子語言表達能力的方法

1、帶孩子認識更多的朋友

除了和家裡的爸爸媽媽交流,和同齡人的交流也是非常的重要的。家長可以主動帶孩子去小區的花園,讓孩子認識更多同齡的朋友,這個階段的孩子都非常的單純,交朋友也是一件非常容易的事。

但是,家長也要注意不要過多的插手孩子之間的互動,讓小朋友之間自然的相處,哪怕有些小矛盾,要相信孩子也能自己處理。這也有助於培養孩子的獨立性和人際關係處理。

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2、耐心傾聽孩子的講話

孩子的思維經常是跳躍式的,想到什麼就說什麼,所以有時候孩子可能一句話裡說好多件事,表達好多個意思,或者自己胡亂把幾個意思糅合為一個意思。

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此時,父母應該耐心地聽孩子說完,若實在不明白他在說什麼,可以要求他再說一遍;傾聽孩子講話時,可留意孩子的表達方式,對於表達不準確的地方可在孩子講完後指出,然後引導孩子糾正錯誤。

3、與孩子一起閱讀

“對於少年兒童,沒有比短故事尤為重要的了,因為孩子是這個世界的生客,這個世界對他是個一無所知的全世界。”社會經驗證實,短故事對於孩子的認知能力、注意、記憶能力、思維邏輯、想象等心理活動描寫描繪,對於孩子人性化品質的造成,都具有重要的作用。此外,短故事也是孩子語言發展趨向的“兒童生長激素”,更容易被孩子掌握和接受。

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先從簡約的象聲詞慢慢,讓孩子學精發音。發音掌握熟練後,再讓孩子學精表達較難的字詞。接著從字、詞、句子、會話式表達慢慢煅煉孩子的語言專業能力。為了更好地能夠更好地能讓孩子快速地掌握詞句的發音韻律,還再加上了童瑤。

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這一時期的孩子對圖片的掌握要高過文字,為了更好地能夠更好地輔助孩子發音會有相關的插畫圖片,頁面與詞句息息相關,孩子更很容易學精精準表達;詞句的敘述也會用短故事來表達,提高孩子學話的個人愛好。互動型相片對孩子的視覺識別系統成長髮育也是有很大的好處。

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