“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

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“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

作者:朗讀君

“讀書有什麼用?”

“小時候學習不好,長大後開公司、當老闆、有出息的人,多的是!”

“媽媽,我不想讀書了!”

當孩子這樣說時,下面這6句話,我想就是最好的迴應!

如果你家的孩子厭倦了讀書,請讀給他聽!

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

讀書

正悄悄地幫你抹去

臉上的膚淺與無知

還記得《三國演義》裡桃園三結義時的情節嗎?

劉、關、張三人拜把子,情到濃時訴衷情,關羽激動地對劉備說:

關某雖一介武夫,亦頗知忠義二字,正所謂擇木之禽,得棲良木;擇主之臣,得遇明主,關某平生之願足矣。

從今往後,關某之命即是劉兄之命,關某之軀即為劉兄之軀,但憑驅使,絕無二心。

而張飛則聽得一臉懵逼,只覺得氣氛很到位,可無奈沒讀書不知如何表達呀,憋了半天,只說出了4個字:

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

還沒完,關羽繼續“大秀成語”:

某誓與兄,患難與共,終身相伴,生死相隨。

張飛很委屈!張飛很絕望!可他只會說:

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

你看,讀過書的關羽,就是和沒讀書的張飛不一樣。

關羽臉上滿是睿智與博學,而張飛卻只有滿臉無助與迷茫,唯有用“俺也一樣”這個萬能句式,來回應這份兄弟情。

不讀書的人鬧出的笑話,不僅出現在歷史小說中,現實生活中更可笑。

有些人喜歡在深夜裡聽“網抑雲”,並時不時發出一段悲春憫秋的文字,比如下面這段:

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

乍一看很美好的文字,也充分寄託了自己的憂思,但問題是……

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

“啪啪打臉”現場!一句話中竟同時有4、5個知識性的錯誤!

諸如此類被打臉的“網抑雲語錄”,被廣大網友稱為

“知識打敗矯情”。

讀過書的人,連當“槓精”都能當成“高階槓精”,它避免了我們成為那個“為賦新詞強說愁”的人,也正悄悄地幫助我們抹去了臉上的膚淺與無知。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

別人在侃侃而談

而你只能鴨子聽雷

這就是我們為什麼要讀書

我見過的最有趣的讀書人,還是央視“段子手”朱廣權。

他在和李佳琦共同進行的公益直播,值得回看八百遍!

直播剛開始時,朱老師一本正經,卻又略帶羞澀地說:

“初來乍到,技術不高,手藝不妙,請多關照,親愛的網友們,今天我命由你不由天,我就屬於佳琦直播間。”

句句帶韻腳,有趣而又內涵。

介紹當日要賣的貨時,朱老師引用了《泊秦淮》:

煙籠寒水月籠沙,不止東湖與櫻花,門前風景雨來佳,還有蓮藕魚糕玉露茶,鳳爪什麼熱乾麵,米酒香菇小龍蝦,守住金蓮不自誇,趕緊下單買回家,買它買它就買它,熱乾麵和小龍蝦!

推薦藕湯時,句句帶“藕”:

非常適合情侶,因為佳藕天成;買了就有物件,因為無獨有藕;而且還專一,因為奇變藕不變。

推薦綠豆糕時,功效張口就來:

清熱解毒順氣,口感清爽不膩,組織細潤緊密,更對身體有益,不沾牙真的不沾牙。

這下李佳琦懵逼了呀,絲毫未能發揮自己的“主場賣貨優勢”,朱老師見狀,立刻誇他:

佳琦用你的先知先覺帶動了我的後知後覺,然後讓大家買得不知不覺!

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

一場直播,讓我們看到了“世界的參差”。

侃侃而談的朱廣權VS鴨子聽雷的李佳琦,正是體現讀書人和普通人的差距。

好讀書的人,總是能在各種場合,都彰顯自己的優勢。

他們大方、自信、風度翩翩,一開口,便是一個江湖。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

生活的一切不解與疑惑

都能在書中找到答案

你在最難的時候,是怎麼度過的?

有一位女孩,和談了4年的男友分手,從25歲到29歲,是她青春最美好的歲月。

失戀的她,沒有找朋友大吐苦水,也沒有在KTV裡瘋狂亂吼,而是請了幾天的假,獨自待在家裡。

為了防止自己胡思亂想,她選擇了讀書。

有一天,她翻到了《人間是劇場》裡的一句話:

現在困擾你的問題,五年之後你會怎麼看待它?

這句話,讓她醍醐灌頂,更是思緒萬千!

“五年後我34歲,不管我是遇到了更好的伴侶,還是依舊獨身一人,我都不會在為這次分手而痛了。

那麼現在為何又要為它而痛?”

正是因為這本書、這句話,她很快便重新振作了起來,再次微笑面對生活。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

一直都相信,讀書越多的人,越懂得讀書的意義。

書籍不只是生活的避難所,更是人生的百寶箱。

那些看不懂的事,參不透的道理,走不出的困局,人生遇到的所有問題,書裡都會有答案。

或許,人,生而迷茫;但讀書一定能幫助我們撥開眼前的迷霧,找到那條屬於自己的路。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

不好好讀書

換來的是一生的卑微

如果有人告訴你:

讀不讀書又怎樣,反正以後都是要出來打工的。

千萬別信!

因為就算是打工,讀書人打工,和不讀書的打工,也是不一樣的。

在富士康流水線上有一群00後,自嘲為“提桶者”,因為他們已經把人生裝進了一個水桶裡,桶裡只有換洗衣物和生活用品。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

19歲的黃牙,初中畢業後來到了富士康,可上完第一個夜班後,他就崩潰了。

他的工作是給iphone12擰螺絲,一晚上要打1300多個螺絲。

整夜整夜都在做簡單而機械的重複動作,黃牙的身體極度勞累,精神也被迫麻木。

“提桶者”的工作內容大抵都是如此,他們習慣於陷入日復一日的“擰螺絲”中,從沒思考過價值的提升,惶惶不自知。

所以孩子,別再妄信那些“讀書無用論”,不讀書,換來的是一生的卑微!

生活帶給你的苦,是殘酷的身心摧殘,更是是看不到盡頭的黑夜。

好好讀書吧,人生沒有白讀的書,每一頁都算數。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

讀書

能讓自己的生命充滿更多可能

讀書的意義有很多,其中很重要的一點,就是能讓自己擁有更多的選擇權,讓生命擁有更多的可能。

你能相信,有人能從一位保安,逆襲考上北大,併成為一所學校的校長嗎?

來自山西長治的農村男孩張俊成,用了27年做到了。

27年前的他,器宇軒昂地站在北大西門的站崗臺上。

他一直以為,能在北大當保安,已經是命運在善待他了。

直到有一次,幾個沒有證件的外國年輕人想進校,張俊成邊敬禮邊比劃地勸阻,對方卻不明白什麼意思。

後來他們走到馬路對面,齊齊豎起大拇指;可沒過1秒,對方的大拇指又齊齊倒了過來:那是嘲笑的手勢。

這些齊刷刷嘲笑的大拇指,讓張俊成生氣、憤恨、又委屈。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

在母親的開導下,他決定自學英語,然後開始了備考之路。

半年後,張俊成考上了北大法律系專科!

又過了3年,他終於拿到了北大法律專業自考專科畢業證!

張俊成明白了,

讀書是能夠改變命運的!

他毅然決然地回到家鄉,教書辦學,幫助那些讀不了書的孩子。

出身貧寒的少年張俊成,用他的半生經歷,告訴了我們什麼叫“莫欺少年窮”,更告訴了我們,唯有讀書,才能讓生命充滿更多的可能。

從保安逆襲成校長,這就是讀書給他的饋贈。

或許你無法決定人生的起點,但請相信,你可以定義人生的終點,其中最關鍵的,就是好好讀書。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

你的氣質裡

藏著你讀過的書

《朗讀者》有一期,來了一位93歲的老奶奶,她氣質卓越,文采斐然,董卿親切地尊稱她為“葉嘉瑩先生”。

女學者被尊稱為“先生”的人並不多,“宋慶齡先生”“冰心先生”“楊絳先生”等,或是德高望重,或是有著高度的影響力。

葉嘉瑩先生的出場,舉手投足之間,盡是文人的儒雅,“若有詩書藏於心,歲月從不敗美人”是她的最好寫照。

她一直都信奉著:

詩詞的研讀並不是我追求的目標,而是支援我走過憂患的一種力量。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

她的一生顛沛流離,年幼喪母,晚年痛失女兒,每一次的打擊幾乎都“要了她的命”。

可無論生活如何窘迫,她都能在詩詞中找尋心靈的慰藉和寄託,呈現出最堅毅的氣質。

“世界以痛吻我,我要報之以歌”,葉嘉瑩先生在詩詞中,構建了屬於自己的恬然世界,並抵禦了現實的一切不堪。

書香的氣質,乾淨的靈魂,加上堅毅的內心,葉嘉瑩先生,活出了那個最為蓬勃、最為美好的模樣。

所以,請相信讀書的意義與真諦:

那些年走過的路、見過的人、讀過的書,很多都已記不太起,成過眼煙雲了。

但它們的養分卻保留了下來,在我們的氣質裡、在談吐上,在生活和文字的點點滴滴中。

“讀書有什麼用?”這6句話,送給那個不願讀書的孩子!

雖說“一萬個讀者,就有一萬個哈姆雷特”,每個人對世界都有著不同的看法。

但我們所閱讀過的每一本書,都是一扇大門,它通往我們未曾涉足過的世界。

而當我們有了足夠多的知識,世界就會瞬間變得開闊。

要走的每一步人生路,也會因此變得繁花錦簇!

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