山西在職教師發生一起比補課更失德的事,教師直接被教育廳解聘

引言:身處教師行業的人員都瞭解,這一行業都教師的言行規範都有嚴格規定,而且還受到有關部門和群眾的監督,比如師德師風的規範,有償補課的禁止等等,都是老師們平時要嚴格規範自身的,單單拿有償補課來說,教育部就出臺了相關檔案,嚴令禁止在職教師的補課,一經發現,受到的處罰將不堪設想,甚至影響到自身和未來職業發展。

山西在職教師發生一起比補課更失德的事,教師直接被教育廳解聘

但是,除了有償補課這一項,還有其他行為也是會受到處罰的,甚至會比在外有償補課還罰得嚴重,但偏偏就有不顧行業規矩,在大家的眼皮子底下的“以身試險”的在職人員,利用職務便利,為自己謀權篡利,但這樣的方式一般好景不長,總會受到他人的舉報。

我們都清楚,教育部一直對在職教師的有償補課有明確規定,而且這項規定的遵守,還關乎到了一個人的師德,但是,依舊有一部分老師,對教育部出臺的這項規定習慣性忽略,還有一些人認為,既然教師補課是免費的,那就沒必要處罰,這樣的想法是錯誤的,從近期出臺的“雙減”政策可瞭解一二。

山西在職教師發生一起比補課更失德的事,教師直接被教育廳解聘

在釋出“雙減”政策後,校外補課機構受到了重擊,在職教師有償補課的現象也少了很多,但也不能說全面嚴禁了,因為有一部分家長和學生是有補課需要的,更別說那些經不住誘惑,在暗處繼續進行有償補課的老師們,但這樣的行為無異於鋌而走險,一直有錢賺,不代表不會被人發現。

教育部對於這種暗處補課的行為,其實早有行動,要求對那些所謂的“一對一家教”、“住家老師”們進行嚴格處罰,有些地區還開通了專門的郵箱和舉報電話,目的就是為了對這類不合法的補課行為進行打擊,目前來說,查處這類補課現象的難度比較大,但相關部門並沒有說直接不管。

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在嚴格的規定之下,不合法的補課行為必然會受到處罰,特別是在職教師的有償補課,但還是會有一部分人,想著只要有需求和市場,對於補課的需求就會一直都在,只要利益足夠誘人,這些人總會再次觸犯行規,在政策之下偷偷獲取利益。

那麼,這類事情真的有發生嗎?相比起直接進行補課,這樣的行為似乎更沒有師德。雖然說學校的老師和班主任沒有什麼特殊的權力,但往往是他們的一個建議,甚至是一句話,也許會影響到孩子和家長,而且,老師們提出的要求,家長和孩子一般也會遵守,儘管有疑問,還是會人云亦云般執行。

山西在職教師發生一起比補課更失德的事,教師直接被教育廳解聘

近日,山西某小學的一位班主任老師,利用工作的便利,在家長微信群中釋出和宣傳自己的親戚在當地開設的有償輔導班,這位老師竟然在班級群中,明目張膽地釋出有償補課的資訊,可以想見其對政策的無意識和不在乎,但這樣的行為,無異於是直接斷送自己的教師生涯。

山西在職教師發生一起比補課更失德的事,教師直接被教育廳解聘

有網友疑問,難道這位老師真的如此無知嗎?竟在班級群釋出這類資訊。說到底,這位老師可能是受到了一定的利益驅使,雖然說家長是否自願去補習,和這位老師關係不大,但他是利用了身為教師和一個班主任的名義,去釋出這類招生資訊,這樣的行為比私下補課更嚴重。

山西在職教師發生一起比補課更失德的事,教師直接被教育廳解聘

我們要對這種事情提高警惕,一部分校外機構為了招攬學生,將目標放在在職老師身上,將在職老師發展成獲取生源的途徑,這樣的做法,無異於教師品德的降低,把孩子們當作是自己斂財的工具,影響十分的惡劣,而這位山西某小學的班主任,也受到了被解聘的懲罰,當地教育廳也將他的行為進行了曝光。

比起變換身份進行補課,這類招生宣傳的隱藏性更大,如若不是群眾舉報,相關部門是很難發現的了這類違規資訊的,因此,身為一個老師,我們在加強對自己的師德教育之時,也要對此事進行防範,不要因為一時的利益斷送了自己的職業生涯。

山西在職教師發生一起比補課更失德的事,教師直接被教育廳解聘

總結:在雙減政策的出臺之下,一部分校外補習機構在嚴格的監管之下,暫時停下了瘋狂補課的行為,而這一政策也將一部分人的財路切斷,於是,他們開始尋找新的方式,利用“換馬甲”的方式來繼續補課行為,但是,無論利益和誘惑有多大,身為一名教師,我們要潔身自好,對此類行為明白無誤地拒絕,將心思放在學校和班級孩子們身上,樹立起良好的師德師風,這才是一個老師該做的。

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