淺談行之有效的課內外閱讀銜接方法
辦閱讀手抄報比賽:作者可將閱讀中自認為比較好的材料收集後辦成閱讀小報在班上交流,老師也可以組織評比,這個活動可以表現學生再創造的能力,同時也給大家提供了相互學習的機會...
More Detail辦閱讀手抄報比賽:作者可將閱讀中自認為比較好的材料收集後辦成閱讀小報在班上交流,老師也可以組織評比,這個活動可以表現學生再創造的能力,同時也給大家提供了相互學習的機會...
More Detail可以利用早讀、午休、課間等碎片化的時間,持之以恆有目標,有指導,有分享,有激勵地引導孩子讀書,孩子一定會愛上閱讀...
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