真相大白!“學而時習之”被錯解千年,甲骨文解開孔子本意
如今已經進入21世紀,無論從教育的意義、從時代的需要,還是從孔子的本意上說,我們都應該教育下一代將所學知識的“學”與實踐的“習”相互結合,能用實踐檢驗所學知識,而不是一再強調沒有實踐的複習、複習、再複習...
More Detail如今已經進入21世紀,無論從教育的意義、從時代的需要,還是從孔子的本意上說,我們都應該教育下一代將所學知識的“學”與實踐的“習”相互結合,能用實踐檢驗所學知識,而不是一再強調沒有實踐的複習、複習、再複習...
More Detail綜合以上的解法,我們從頭來看這句“學而時習之,不亦說乎”:孔子說,人從出生開始,就一直在不斷地學習,雖然學習的過程是辛苦的,可能不那麼快樂,但是選擇在合適的時候,把所學到的東西應用到實踐中去,證明了你學到的東西是有用的,你的付出得到了回報,...
More Detail”[2]一、關於質疑經查閱《論語歧解輯錄》[3]一書及《〈論語〉“學而時習之”章解讀》[4]、《論語“學而時習之”章新探》[5]等論文,筆者發現歷代注家,如王肅、何晏、皇侃、刑昺、阮元、劉寶楠,包括今人錢穆、李零、楊朝明、廖明春等人的解讀,...
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