中傳18播本吳高飛——他的畢設仿拍《重慶森林》被贊“很王家衛”

“這是吃了多少王家衛阿!”“天!他是吃了所有的爛漫人心嘛!”“這太牛了!這很王家衛!”近日,中國傳媒大學18播本吳高飛的畢業設計作品經由社交平臺釋放曝光,創意引爆一眾圈內學子的高贊。不少人認為,這是王式意象、隱喻的乍洩復現——

這支異於同硯的作品正是身處花樣年華的吳高飛呈現的“阿飛別傳”版畢業設計。這類灌滿濃郁人文特質的影調,亦是對其自身大學光陰的凝思側寫。

剛剛過去的這個週末,播音中國約訪這位來自廣東深圳的中傳播本生。三年前,在一次專業連麥中,我們初識了這位8月末處女座男生的自處自洽——

為了前後鼻音,自我較勁,那是一種“我與我周旋久”的處女座式“寧作我”,外方內圓的韻致態度於此心有慼慼焉

中傳播音學院正統畢業小片有著怎樣的要求?你自己有何不同?

中傳18播本吳高飛——他的畢設仿拍《重慶森林》被贊“很王家衛”

吳高飛:學院官方要求:“影象規定內容——自我介紹(1 分鐘以內)、演播室口播,可以是 播報、述評、專稿;自選內容(題材和內容自選;現場報道類、訪談類、口播類、 綜藝演播室和外景類等)”。

雖然沒有明確表示,但可以從節目體裁和播出形式看出學院希望我們製作新聞類節目。播音的基本屬性是新聞性,所以學院這樣規定沒有任何問題。我的作品的不同之處在於:

1、運用鏡頭語言進行了有頭有尾的蒙太奇敘事,當然相關知識都是現學現賣的,銜接也很生硬;

2、沒有把業務展示當作全片中心。根據普遍做法,業務展示是小片的主體,多段展示之間可以用創意畫面作過渡和連線,而我相反,我力求用鏡頭講一個故事、一段情節,業務展示只起連線作用。

不少網友看了你的作品,覺著“好王家衛”,你怎樣看待這一評價?

吳高飛:王家衛就對了,哈哈,我有意仿拍了兩段王式風格情節,第一段仿拍《重慶森林》,第二段仿拍《花樣年華》,這兩部電影都是王家衛代表作,且融合了絕大多數港片的特徵,所以音樂一響大家就能知道。這個想法是再三考慮才確定下來的,構思之初是打算用兩段仿拍來給我的新聞業務展示增色添麗,後來發現它是很好的敘事工具和深刻的記憶點:《重》片段我用來開啟全片、展示形象,《花》用來表達浪漫、虛幻、遺憾的大學記憶。

你的作品有著怎樣的立意、內涵?能不能解讀下你的創作思路。

吳高飛:青春不逝,我心少年。有兩條故事線,第一條是一個夢境的故事,在夢裡面透過畢業後兩年的我來回顧大學生活,介紹自己的基本情況、解釋為什麼不走新聞方向,製造了不錯的幽默效果,這條線的藝術性含量較高,兩段致敬王家衛在這條線中;

第二條線是大四的我正在抉擇是否從事電競行業,雖然聽到了很多負面建議以及畢業後的我的消極心聲,但我還是義無反顧地選擇了電競行業,表達倔強、不服輸、獨立的個性。(“電競”只是一個意象,它象徵著我的任何可能的抉擇,並不代表我真的在從事電競。)

做完抉擇後,我覺得豁然開朗,心中的石頭落地,認為大學已經畫上了圓滿的句號,於是引出了《花樣年華》中“樹洞”這個概念,歷歷在目的場景在我眼前閃過,最終我把這些回憶用泥巴封在了樹洞裡,表達了雖然對青春回憶戀戀不捨,但必須進入下一個人生階段的感慨。

你自言過去的三年,你最懷念大二。這一年對你意味著什麼呢?

吳高飛:這是我瞬間長大的一年。一個人讓我體會到了感情的純真與純粹,一個人給我上了嚴肅的一課。

三年前,你考入中傳,能不能回憶下你為了靠近這個夢想,做了哪些努力?

吳高飛:首先,廣東地區的語言環境對播音藝考是不利的,在這種苛刻的條件下改掉廣普、努力堅持普通話是非常困難的一件事,唯一在學校裡說著標準普通話的我被大家看作異類,但這不影響我強大的內心;其次,我堅持每天出早功,不管風吹雨打,鞏固口腔肌肉記憶;還有,拿到合格證後的我像瘋了似的學文化,因為我本身基礎不差,所以我知道只要用心一定能提高成績,最後我超出一本線9分。

大學四年你在專業學習方面有著哪些成績呢?

吳高飛:我名次全班中等,喜歡躺平,該有的成績我一定要拿到,沒必要的成績我不追求。

即將大學畢業,你的職業規劃是什麼?有沒有物色好的媒體單位?

吳高飛:有意向往體育、綜藝、表演方向發展。

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