關於繪畫認知與繪畫經驗

講一講,成年人零基礎學習繪畫

在一切安排合理的情況下,成年人學習繪畫,想往職業道路發展的話,需要遇見好的老師,以及自己的不斷努力。

當然很多小白都是因為有著對繪畫強大的興趣,一路自學摸索,上線上的免費的體驗課或者上網站的相對應的課程,又或者報知名行業業頂尖的老師(遊戲原畫、商業插畫、IP設計……)學習相對應的課程。

一路學習下來,總有不少坑,

但不管經歷是怎樣,失敗與成功的經驗,都需要你去努力學習,你才會找到自己的方向,才會有對繪畫的理解與認知。

每個上課老師都有自己的一套上課方法,有可能這些方法是符合當下的市場環境需要的,有可能是一套完整的學習某個領域課程的系列方法。

講一講,有繪畫基礎的,繼續學習繪畫進階的

因為有基礎,所以會形成自己的認識,在接受新的知識時,新的知識與原有知識或者繪畫經驗會產生衝突,這個衝突的產生,源於對新知識的理解或者說自己需要更深的認識,

所以新舊知識的整合是一個必經的過程

對於某一個新的技法而言,零基礎學員可能比有經驗的學員的更容易上手,因為ta們沒有對繪畫的認知與想法,所以老師說的知識,對於ta們而言,就是第一手資料。

但不管怎樣,

隨著繪畫技能的提高與理論知識的增多。都會出現新舊知識的整合,理論與繪畫技能都轉化為自己的這一過程。

講一講,青少年階段,對於繪畫的認知

由於受這個年齡階段的認知所影響,也受環境的影響,青少年可能更多的是想,很難將想與實踐進行結合。特別是學生自己認為有一定基礎之後,他們會在腦海當中想象,這個繪畫其實我也行。但當ta們實踐的時候,才會發現,哦,原來我學需要花更多的時間去學習,所以當想象幻滅的時候,心中會出現挫敗感。作為青少年處理這一份挫敗感,可能需要更多的時間,也需要家長的引導。作為成年人,經過社會的洗禮,內心更強大一些,所以面對挫敗感,也更理性,也能更好地處理內心這一部分的情感。

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