被老人慣壞的娃, 媽媽用三個月的時間糾正了回來, 學會了你也可以

平時因為工作比較忙,所以孩子經常是被爺爺奶奶帶的。

對於老人照顧孩子這件事,我最開始還比較擔心,畢竟是自己的孩子,老人雖然也是長輩,但是年齡較大,我總覺得老人照顧孩子的時候會有疏漏。

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不過,在孩子的爺爺奶奶照顧了孩子一段時間之後,我就放心了。感覺爺爺奶奶對於孩子的感情,非常的深厚,甚至有時候我還會自嘆不如。

比如奶奶給孩子準備飯的時候,準備的周到極了,有時候擔心飯菜味道不合孩子口味,還

專門為孩子再做一份兒不同的

,以便孩子每餐都能夠吃到自己喜歡吃的。

奶奶在帶孩子出門玩耍的時候,也很關心孩子。這一點我感覺要比大多數的老人做得好,因為奶奶在外面幾乎是

寸步不離地守著孩子

,打個不恰當的比喻,就跟警察看管嫌疑犯一樣。

在生活和學習上,奶奶也很關心孩子。就比如早上

給孩子穿好衣服、準備好去幼兒園需要帶的東西等

等。可以說孩子醒來之後啥也不用幹,那種感覺就像是小王子一般。

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看到老人將孩子照顧得這麼好,我也是非常的欣慰。

後來,老人因為老家有事,就回去了,而我就擔起了照顧孩子的重任。

起初,我覺得沒什麼,但是剛沒過幾天,讓我糟心的事情就一大堆。

在我的印象中,孩子上小學了,就應該有個學生的樣子,但是我家孩子和別的孩子完全不一樣。

【舉個例子】:

早上起床之後自己穿衣服、洗漱等,都是很正常的事情吧?但是孩子就是不做,非得讓我給他穿衣服,這讓早上著急忙慌上班的我,非常生氣。

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吃飯的時候,孩子這不吃那不吃,有時候在菜盤子裡面挑挑揀揀的,我看到孩子這樣的壞習慣,心裡就窩火。

為了這件事,我也狠狠地訓斥了孩子好幾次,而孩子看到我的反應似乎有點懵,因為我從他的眼神中能夠看出,他覺得自己的行為是合理的,是理所當然的,媽媽為什麼要生氣,所以他沒搞懂。

和孩子接觸幾天後,我發現孩子身上不僅僅有挑食的壞習慣,還有很多其他的問題。

比如帶孩子在小區廣場上玩的時候,

孩子不小心摔倒了,竟然對著地面表達自己的不滿

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我起初還不知道孩子在幹什麼,後來想起來,老家很多老人帶孩子時候,孩子碰到了或是磕到了,老人就會當著孩子的面“呵斥”碰到孩子的石頭,或其它東西。

由此,我非常確定

孩子出現了嚴重的成長問題:

缺乏自理能力、同理心、安全感、對自己的認識不足、念出現錯誤、處理事件的方法不正確、不知道如何處理自己的情緒......

這些問題總結起來,其實就是孩子被過於

溺愛,導致了人格缺陷

對此,我一開始也是非常激動的,但是後來情緒穩定下來之後,我覺得

亡羊補牢為時未晚

就開始了糾正孩子成長問題的歷程。

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被老人“慣壞”的娃,我用了三個月的時間,終於糾正了過來

首先,我對孩子的情況進行了分析,孩子出現成長問題的“元兇”就是溺愛。

孩子目前的自理能力較差,責任心、同理心較弱,對自己沒有正確的認識,缺乏生活經驗等。

要想幫助孩子克服這些問題,我結合我從心理學書上學到的知識,摸索出了一套應對方法:鼓勵教育與分享教育相結合。

之後,我便開始行動起來:

【第一個月】

再矯情的孩子也抵不過來自家長的尊重與真愛。

其實,孩子們不是天生就矯情的,而是希望獲得家長的愛。

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所以在第一個月,我適當地減少了工作的強度,騰出更多的時間來培養我和孩子之間的感情,

加大與孩子溝通交流、互動遊戲的頻率,增進親子關係。

同時,我在與孩子的交流中,不斷地收集著孩子的思想問題,並且利用家長的模範作用,透過自己在生活中的行為,默默地糾正著孩子的思想。

【第二個月】

關係搞好了,孩子對我的重視程度、信任度都提高了,在第二個月,我開始了對孩子的支援與鼓勵。

對孩子正確的行為,我進行支援,對孩子的失敗行為,我鼓勵孩子勇於克服。

當然,孩子遇到的困難還是很多的,比如自己穿不好衣服、總是記不住洗漱等等,我幫助孩子解決這些問題的方式是:

以身作則

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比如

孩子不會穿衣服,我會給孩子做好示範

,告訴孩子哪裡錯了,應該怎麼穿會很高效,並且

全程沒有“黑臉”

,而孩子在能夠順暢的穿衣服之後,臉上洋溢著驕傲的神情。

又比如孩子可能會忘掉一些事情,就像是早上起床要洗漱,這時候我就會等孩子起床之後,

讓他看到我在洗漱

,這樣他就會默默地 過來洗漱了。

【第三個月】

經過兩個月的努力,我和孩子之間的關係已經很好了,並且孩子的個人能力提高了不少,接下來,就需要改正一下孩子的觀念問題,幫助孩子建立同理心了。

很多人上來就喜歡談論怎麼教育孩子去建立同理心,其實同理心這種東西,

如果兩個人感情到位了,孩子就會自然產生的

,我們需要做的,就是讓孩子

將同理心自由運用。

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因為,孩子和一個人的感情越深,就會越主動,甚至不自覺地站在對方的角度去考慮問題,這就是

同理心形成的良好開端。

所以,最後一個月,我不再是單獨教育孩子,而是

帶孩子經常出門,去廣場、去鄰居家等,和一些認識,或是不認識的人打交道,並且引導孩子學會分享。

如今,三個月已經過去了,而孩子,也已經完全擺脫了老人溺愛的影響,變得更加自強、自立和自信了。

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結語

讓孩子養成壞習慣,可能只需要一瞬間,但是養成好習慣卻需要十倍,甚至是百倍的時間。

父母養育孩子是一個漫長的過程,在這個過程中點點滴滴都要做好,否則一不小心就會把孩子“養廢”,相信這也是所有家長都不想看見的。

討論一下:你們家的老人也有溺愛孩子的毛病嗎?你們又是怎麼處理的呢?

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