日常書寫:見字如面
《落筆心安》不僅能幫你把字練好,更用練字+塗色、練字+寫書信、練字+聽故事等巧妙的使用組合,幫你開啟寫字時的情緒與多重感官...
More Detail人們常說,書法是中國文化的精粹,所謂精粹,就是指透過漢字的書寫,把一個人的文化修為、學養、認知、閱歷、情操等融入到作品中,當然,這個過程則是很漫長的,假如一個年輕人寫了一幅作品,我們看起來他的技法水平是非常了不起的,但認真體會它的精神意境,...
More Detail時間到了1895年,英國市場上逐漸流行起來了一種東西,則是圓珠筆,但它是非書寫性質的,用法單一,用途相對狹窄,所以也未能大紅大紫,未能進入千家萬戶...
More Detail機遇總是給有準備的人,就在1982年,史成俊先生參加了“丹東市首屆鴨綠江杯書法大賽”,他的書法作品得到了當時本市書法家協會主席李陽先生的欣賞和認可,並決定帶他到北京參觀了遼寧省書法晉京展,這對他來說,這是一次學習書法的大好機會,也是他人生的...
More Detail雖然說少了些每個人特點外,多少給人們留下點遺憾,但瑕不掩瑜,先進的書寫工具終究要取代落後的方式方法,是符合事物發展的普遍規律...
More Detail而且資訊化時代,電腦打字仍然無法取代練得一手好字,平時記筆記、做練習題、考試、寫作文、辦黑板報、寫通知,哪一件也離不開親手寫字,無論以後會發展到什麼時代,練字只會被越來越重視,中國的傳統文化絕對不會被大家遺忘,提筆忘字現象也會得到很好的改善...
More Detail院子的凳子上放上好看又柔軟的抱枕,溫柔的陽光灑下來,而旁邊,便是自己的家人、愛人或知己,這樣的日子誰不羨慕...
More Detail傅首爾在綜藝節目《親愛的小課桌》中曾經說過,她也是一個暴脾氣的人,如果孩子做的事情不合她意,她就會指責兒子,但是對於這種指責似乎沒有任何效果,兒子依舊我行我素,所以傅首爾就更換了方式...
More Detail要知道上了學就要完成學習任務,當孩子自身沒能力完成時,問題就一直得不到解決,最開始的反應時敏感和焦慮,後來就會以厭學的方式表達出來,如果家長這時繼續強迫孩子,去完成不能勝任的學習任務,就會促發抑鬱或上癮...
More Detail有人甚至依照這個資訊,堆砌出歷史上眾多這樣的執筆圖而研究得出,古代人寫字,都是3指執筆,而現代人流行使用的筆夾在第3、4指頭間,所謂的【5指法】,歷史不超過50年...
More Detail