師徒授受的手藝傳承,在工業革命的衝擊下還能維持傳承嗎?
工業革命時期工人開始取代學徒,科技的進步對於學徒的人數減少而且消滅了以往學徒的晉升渠道,學徒制走向衰落到了工業革命的時候,傳統行會的師傅以及學徒的教學關係以及滿足手工業生產的勞動力需求以及技術的代際傳遞徹底消失,行會的學徒制也走向終結...
More Detail工業革命時期工人開始取代學徒,科技的進步對於學徒的人數減少而且消滅了以往學徒的晉升渠道,學徒制走向衰落到了工業革命的時候,傳統行會的師傅以及學徒的教學關係以及滿足手工業生產的勞動力需求以及技術的代際傳遞徹底消失,行會的學徒制也走向終結...
More Detail元代官營造作手工業的組織管理系統龐大而又複雜,在中央的主要有工部、將作院、大都留守司、武備寺、宣徽院等經營管理機構,除中央政府外,地方各級政府也管理控制著眾多的造作手工業局院...
More Detail從現有考古資料看,漢代山西制銅業除了傳統的晉南地區與晉中盆地外,北部地區也有迅速發展1962年,在右玉縣大川村發現了一批西漢成帝河平三年(公元前26)的帶銘文的精美銅器,其中有銅溫酒樽2件,上刻隸書銘文“中陵胡傅銅溫酒樽重廿四斤河平三年造”...
More Detail其中,業主制下自主經營的家庭手工業更為常見,在許多行業中都存在著這種經營形式,如在湖南的織布業中就有一種被稱之為“做買紗”的機工,他們是“向婦女買麻絲自行織造者”,“皆自備布機一二架或四五架在家織造,其售布所得之利潤,即包括其工資在內‘,...
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