春秋戰國時期盡出諸子賢人,可謂教化萬千,群星閃耀!為何呢?
而且,各種不同的思想學說都不是一蹴而就的,都經歷了很多艱辛和磨難才得以開出燦爛之花,如孔子晚年周遊列國完善推廣“儒學”,其實當時很多人都覺得儒學適合教學育人,但是並不能直接增強國力,並不十分受當時的諸侯國重視,但孔子聖人並不氣餒,帶著弟子四...
More Detail而且,各種不同的思想學說都不是一蹴而就的,都經歷了很多艱辛和磨難才得以開出燦爛之花,如孔子晚年周遊列國完善推廣“儒學”,其實當時很多人都覺得儒學適合教學育人,但是並不能直接增強國力,並不十分受當時的諸侯國重視,但孔子聖人並不氣餒,帶著弟子四...
More Detail儘管如此,孔子的蒙蔭餘澤卻沒有因此而逝去,他的弟子們仰慕老師高山仰止的品行,大力宣揚孔子學說,並述其言行語錄,編了《論語》一書,使孔子思想得以流傳後世,而儒家學說也因此日漸昌盛,日漸成為中華文化的主流中庸之道也是孔子儒學的重要內容,他認為任...
More Detail由此可見,東漢魏晉時期“私學”與“遊學”對各地區的民族的文化與經濟發展產生了深遠的影響,甚至為將來我國各民族文化的融合奠定了基礎,不僅僅是知識與生產技術的提升,更是以文化交流的形式對政治、生活等多個方面進行的整合,在一定程度上彌補了這一時期...
More Detail