書法臨摹,隸書《張遷碑》臨帖所必經的兩階段筆法訓練∣首相系不
回答這個問題,我們首先得明白一點:臨帖不是考古,我們今天臨寫《張遷碑》的目的絕不是要復原《張遷碑》的書寫者當年書丹時的原樣——當然,如果真像部分學者的研究結論所推測的那樣,《張遷碑》根本就沒有書丹,而是直接刻石的話,要恢復它的原樣,就只好用...
More Detail回答這個問題,我們首先得明白一點:臨帖不是考古,我們今天臨寫《張遷碑》的目的絕不是要復原《張遷碑》的書寫者當年書丹時的原樣——當然,如果真像部分學者的研究結論所推測的那樣,《張遷碑》根本就沒有書丹,而是直接刻石的話,要恢復它的原樣,就只好用...
More Detail從這個角度去看前面的兩個“先”字,模擬刻石上的方筆寫成的字形,兩橫畫姿態生硬,筆畫之間基本建立不起呼應關係,方筆的形態應該是笨手笨腳的刻工將原作者書丹的筆跡刻走了樣的結果...
More Detail雖然這種寫法並不符合《張遷碑》拓片上表現出的實際情況,而更象是何紹基個人書寫習慣的流露,但它畢竟提供了一條非常重要的藝術經驗給我們,那就是在“輔”這樣的字形中,我們必須要設法創造斜線,才能讓這個字的面貌變得生動起來...
More Detail如果我們把《張遷碑》中的上面兩個字形與標準字形相對照,不難發現上面兩個字都進行了一定程度的省並、“蠻”字省略了聲符“ ”中的“口”,而“羈”則省略了“馬”的“灬”中的兩點...
More Detail不曉得何紹基、鄧散木這兩位書法家是不是也這樣想,反正他們的臨摹本是把①、②兩筆的雁尾都取消掉了:(左起圖一為鄧散木臨本,圖二為何紹基臨本)不但這兩位書法家這樣寫,林散之、來楚生和梁啟超三位先生的臨摹本也是這樣寫的:(左起圖一為林散之臨本,圖...
More Detail近代書家李瑞清認為《張遷碑》上承西周《盂鼎》書風,四周平滿,嚴正朴茂,而且接近楷法,開啟北魏《張猛龍碑》、《龍門二十品》一路書法...
More Detail如果要尋求字形的進一步隸變,只能在此基礎上區分與的主次關係,也就是將寫作穿過橫畫的長點,而寫作不穿過橫畫的短點:這個字的編號這一筆,還有進一步隸變的空間,即將它從一筆長運改為兩筆短運,於是就出現下面這個字形:《張遷碑》中的那個“幕”,之所以...
More Detail盧文弨重視培養造就學術人才,開創書院學術新風,使鐘山書院逐步發展成為江蘇省的重要文化教育學術中心,對江南地區的文化教育的發展、學術傳承衍續產生了積極的推動作用...
More Detail用筆之“方”即是要求在點畫的起收處呈現出不規則的方形,結體之“方”則是要求在筆畫間的銜接轉折處,在字的構件和整個字的構形上表現出方的形態...
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