當寫作遇上靈感……
全書大致可分三部分,第一部分講述技巧與方法,從日記開始,展示了日常寫作的具體過程,教你如何去發現意象...
More Detail高三的某一天,劉嘉俊拿著一本《萌芽》找到好友陶磊,說有個特殊的作文比賽,想寫什麼就能寫什麼,問他要不要一起去參加,陶磊答應了...
More Detail對照閱讀和寫作提升的目標,我分析了自己的狀況,閱讀方面存在的問題,就是閱讀速度慢,效率也不高,一本書要很久才能看完,即便看完也記不住書中的內容...
More Detail“給孩子的系列”叢書中《給孩子的古文》【對話商偉】“中國文化傳統的連續性是透過書寫來維繫的”澎湃新聞:最近重讀陳寅恪的詩詞,感喟他能夠運用古典、今典,準確而不失蘊藉地寫作時事、寫作自己的困境,而不過幾十年後,這種寫作幾乎散失殆盡,只是在每年...
More Detail瑞典文學院在當天釋出的新聞公報中說,古爾納“不妥協於殖民主義的影響和難民處在不同文化與大陸間鴻溝的命運”,他將此“富有同情心地滲透到”其作品當中...
More Detail所以,假如說協會詩的寫作包含有一種文學政治的意圖的話,我覺得,我的確在寫作意識上,要求這些協會詩,至少在詩歌動機上,應積極地參與改造我們的生存面目...
More Detail)2021年10月27日,澎湃新聞旗下的中國首家全數字英文新媒體第六聲(Sixth Tone)面向全球啟動首屆英文非虛構寫作大賽(Sixth Tone China Writing Contest)...
More Detail八、《吳軍閱讀與寫作講義》吳軍老師也在某到App上有付費課程,而且不止一門,有數學通識講義,也有閱讀和寫作講義,我對閱讀和寫作的內容比較感興趣,所以就買了他的這本《吳軍閱讀與寫作講義》回來看...
More Detail德國作家申克·阿倫斯在他的著作《卡片筆記寫作法》中介紹了一種能讓我們的大腦沒有負擔,又能記住重要事情的方法,“盧曼卡片盒筆記法”...
More Detail到2017年左右,我的散文雖然仍是根植於自身經驗的,但卻不再僅限於一種個人化的東西,有意識地把個人生活與時代意識、把地方性和普遍性結合起來,做更宏觀綜合的考量和書寫,比如《我們那兒的生死問題》《東北偏北》等,已經不是標準意義上的散文,融合了...
More Detail寫出真情實感 ,才能打動人心◎廣東實驗中學初三(12)班 詹煒舜前段時間南方都市報非虛構寫作成長平臺刊登了我的文章《減少多餘的好勝心,更好》,不少同學很喜歡這篇文字,今天談談我個人對寫作的粗淺看法,請大家指導...
More Detail